麻栗坡縣民族職業(yè)高級中學(xué)怎么樣 學(xué)校正規(guī)嗎

如果初中畢業(yè)沒有考上普高，那么讀職業(yè)學(xué)校也是一個(gè)不出錯(cuò)的選擇，但是面對林林總總的職業(yè)學(xué)校，應(yīng)該如何選擇呢?當(dāng)然是多看多對比了，本篇文章就我同學(xué)們分享了麻栗坡縣民族職業(yè)高級中學(xué)的一些辦學(xué)信息，想要報(bào)名該校的同學(xué)可以仔細(xì)的看一下文章內(nèi)容，相信能對你了解麻栗坡縣民族職業(yè)高級中學(xué)有很大幫助。

學(xué)校簡介

1995年3月縣第十一屆人民代表大會(huì)通過了“縣農(nóng)職業(yè)中學(xué)搬遷進(jìn)縣城”的議案。新校址位于縣城南獅子坡腳下，工程于1996年3月破土動(dòng)工。新學(xué)校的建設(shè)得到了社會(huì)各界的大力支持，縣委、縣人民政府、縣教育局多渠道籌措經(jīng)費(fèi)，由國家外交部牽線，香港華懋集團(tuán)主席龔如心女士捐獻(xiàn)了200萬人民幣元，省州投資130萬元，上海閘北區(qū)教育局捐資40萬元，縣人民政府投資150萬元，學(xué)校一期工程于1997年9月竣工。原國務(wù)院副總理兼外交部長錢琪琛為學(xué)校題寫了校名：“龔如心民族職業(yè)中學(xué)”，現(xiàn)習(xí)慣稱為：“麻栗坡縣民族職業(yè)高級中學(xué)”。

教學(xué)特色

多年來，學(xué)校始終致力于新時(shí)期新形勢下辦學(xué)模式的探索與思考，通過實(shí)踐并結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)?？偨Y(jié)出了一條行之有效的辦學(xué)路子，即升學(xué)教育與就業(yè)教育相結(jié)合，全日制教育與短期培訓(xùn)相結(jié)合的辦學(xué)模式。在辦學(xué)過程中，學(xué)校始終立足于質(zhì)量、穩(wěn)步發(fā)展，用特色創(chuàng)品牌，以品牌求發(fā)展。堅(jiān)持以 “培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、專業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)能力和社會(huì)適應(yīng)能力的實(shí)用人才為目標(biāo)，立足于社會(huì)培養(yǎng)技能型、應(yīng)用型、復(fù)合型的技術(shù)人才，以市場為導(dǎo)向，面向企業(yè)、服務(wù)企業(yè)、貼近企業(yè)，形成以就業(yè)促招生、以就業(yè)促發(fā)展的辦學(xué)特色，培養(yǎng)具有理論扎實(shí)、綜合素質(zhì)高、動(dòng)手能力強(qiáng)的人才，以適應(yīng)當(dāng)前科技迅猛發(fā)展和人才激烈競爭的需求，這就是麻栗坡縣民族職業(yè)高級中學(xué)辦學(xué)的執(zhí)著追求。

招生對象

初中起點(diǎn)招生對象為應(yīng)往屆初中畢業(yè)生、高中起點(diǎn)招生對象為應(yīng)往屆初中畢業(yè)生。

報(bào)名條件

1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者。

2、遵紀(jì)守法、熱愛勞動(dòng)、文明禮貌、樸實(shí)誠信。

3、無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴(yán)重違紀(jì)史。

報(bào)名方式

凡符合學(xué)校招生條件的學(xué)生持戶口簿、身份證、2張一寸彩色照片到學(xué)校招生就業(yè)辦公室報(bào)名。高中畢業(yè)生可在學(xué)校網(wǎng)站上報(bào)名。

注意事項(xiàng)

1、新生報(bào)名時(shí)帶好戶口簿或者身份證原件(或復(fù)印件)，及相關(guān)費(fèi)用到學(xué)校招生辦報(bào)名，并鑒定就業(yè)合同和優(yōu)惠入學(xué)協(xié)議。

2、報(bào)名時(shí)間：從即日起，到各專業(yè)名額報(bào)滿為止。

3、新生開校報(bào)到時(shí)請帶好戶口本、本人身份證原件，相關(guān)困難證明及交費(fèi)收據(jù)。