莊浪職業(yè)教育中心的師資怎么樣

　　甘肅省莊浪縣職業(yè)教育中心校園周邊環(huán)境安靜和諧，秩序良好，無(wú)公共娛樂(lè)場(chǎng)所和集貿(mào)市場(chǎng)等不利學(xué)生學(xué)習(xí)和危害身心健康的場(chǎng)所。許多家長(zhǎng)在了解學(xué)校的過(guò)程中，向老師咨詢比較多的就是學(xué)校的師資怎么樣?接下來(lái)老師將針對(duì)莊浪職業(yè)教育中心的師資怎么樣?為大家做介紹，希望能對(duì)大家提供參考和幫助!

　　莊浪縣職業(yè)教育中心(又名平?jīng)龉こ碳夹g(shù)學(xué)校)是享譽(yù)甘肅省的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。學(xué)校位于連接道教圣地崆峒山與麥積山石窟(中國(guó)四大石窟之一)的重要樞紐地——莊浪縣，人文底蘊(yùn)濃厚;地處關(guān)中-天水經(jīng)濟(jì)區(qū)腹心地帶，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯。主校園坐落于水洛鎮(zhèn)千年古剎紫荊山下，北倚六盤(pán)山西麓支脈，南鄰洛河水，環(huán)境優(yōu)美，為省級(jí)綠色學(xué)校，是一所全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校。

　　學(xué)校前身是1982年的莊浪縣教師進(jìn)修學(xué)校;1999年，莊浪縣委縣政府合并縣教育培訓(xùn)中心、第一職業(yè)中學(xué)、縣電大工作站、教師進(jìn)修學(xué)校，成立莊浪縣職業(yè)教育中心;2007年，省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳在學(xué)校設(shè)立“平?jīng)鍪械诙殬I(yè)技能鑒定所”;2010年學(xué)校被教育部認(rèn)定為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校;2012年9月，學(xué)校被國(guó)家教育部、人社部、財(cái)政部確定為“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃”第三批立項(xiàng)建設(shè)單位;2013年7月，學(xué)校被教育廳批準(zhǔn)改制為普通中專，校名為平?jīng)龉こ碳夹g(shù)學(xué)校，與莊浪縣職教中心實(shí)行一校兩牌管理，開(kāi)始面向全省招生。

　　現(xiàn)有教職工309人，其中專任教師287人。172人具備高級(jí)工以上技能等級(jí)，113人取得市級(jí)以上“雙師型”教師資質(zhì);專任專業(yè)教師中雙師比達(dá)95%以上?，F(xiàn)任校長(zhǎng)靳世杰榮獲“2017年甘肅省‘園丁獎(jiǎng)’;”有“甘肅省知名校長(zhǎng)”、“甘肅省十大杰出職教人物”、“甘肅省招生就業(yè)先進(jìn)個(gè)人”、“甘肅省骨干教師”、“平?jīng)鍪惺髮?shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師”、“平?jīng)鍪兄ｉL(zhǎng)”等各1人;市級(jí)以上專業(yè)帶頭人及骨干教師12人;建有1個(gè)“莊浪名師工作室”。2人在全國(guó)信息化說(shuō)課大賽中獲獎(jiǎng);11人在甘肅省信息化教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)。各專業(yè)建有15人以上兼職教師庫(kù)，每年聘請(qǐng)29名以上行業(yè)技術(shù)專家擔(dān)任教學(xué)。

　　學(xué)校充分利用現(xiàn)有的土地面積，科學(xué)規(guī)劃，布局合理。2008年，學(xué)校兩個(gè)校區(qū)均按按教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、學(xué)生活動(dòng)區(qū)、學(xué)生生活區(qū)四大塊布局。教學(xué)區(qū)有教學(xué)樓，實(shí)驗(yàn)樓、實(shí)訓(xùn)樓各2棟;辦公區(qū)有教師辦公樓各1棟，學(xué)生活動(dòng)區(qū)設(shè)有田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地;學(xué)生生活區(qū)設(shè)有學(xué)生宿舍樓、學(xué)生餐廳、開(kāi)水房等。所有教學(xué)、辦公、住宿等用房均安裝了避雷、防電、防盜設(shè)備，應(yīng)急燈、指示燈、消防栓等安全設(shè)備一應(yīng)俱全，使用符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

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