2024貴州職業(yè)技術學院中職部開設的專業(yè)一覽表

2024貴州職業(yè)技術學院中職部開設的專業(yè)有：建筑工程施工、電子商務、物流服務與管理。

一、2024貴州職業(yè)技術學院中職部開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	貴州職業(yè)技術學院中職部	建筑工程施工
2	貴州職業(yè)技術學院中職部	電子商務
3	貴州職業(yè)技術學院中職部	物流服務與管理

二、2024貴州職業(yè)技術學院中職部開設的專業(yè)詳細介紹

1、建筑工程施工專業(yè)

建筑工程施工培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結構工程學科的基礎理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設計、研究開發(fā)、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門從事技術或管理工作的高級工程技術人才。

建筑工程施工培養(yǎng)要求

1、具有較扎實的自然科學基礎，了解當代科學技術的主要內容和應用前景;2、掌握工程力學、房屋建筑學、土力學的基本理論，掌握工程規(guī)劃與選型、工程材料、結構分析與設計、地基處理方面的基本知識，掌握有關建筑機械、電工、工程測量與試驗、施工技術與組織等方面的基本技術;3、具有工程制圖、計算機應用、試驗儀器使用的基本能力，具有綜合應用各種手段(包括外語工具)查詢資料、獲取信息的初步能力;4、了解土木工程主要法規(guī);5、具有進行工程設計、試驗、施工、管理和研究的初步能力。

2、電子商務專業(yè)

電子商務專業(yè)簡介

電子商務專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及網(wǎng)絡技術、電子商務技術以及電子商務管理等方面的知識和基本技能，能在各類企、事業(yè)單位、金融機構及政府部門從事實際業(yè)務管理、策劃、調研、咨詢、以及研究工作的專門人才。

電子商務就業(yè)前景

電子商務專業(yè)的學生或許對未來總是感到迷茫，但實際上腳下的路很寬廣，機會也很多，把握住了就能受益一生。本文將從電子商務專業(yè)學生就業(yè)機會、就業(yè)層次、就業(yè)崗位三個緯度進行描述，希望能對教師的教學和學生的學習有所啟發(fā)。

3、物流服務與管理專業(yè)

物流服務與管理能力目標

1、能說出現(xiàn)代物流的內涵，掌握物流運輸、儲存等基本業(yè)務流程，能操作基本的物流軟件，并能運用物流基本理論分析具體案例;2、掌握帶式輸送機、輥道輸送機、地牛、堆垛機等常見物流設備的正確使用方法。

物流服務與管理情感目標

1、在了解和認識專業(yè)的基礎上，初步培養(yǎng)對專業(yè)的興趣和熱愛;2、形成一定自我管理能力及良好的行為習慣;3、形成一定的競爭意識和團隊合作精神;4、學會學習，形成良好的學習習慣;5、逐步培養(yǎng)從事本專業(yè)工作的職業(yè)道德和素養(yǎng)，樹立能吃苦耐勞、誠實守信的精神。

物流服務與管理知識目標

1、掌握會計的基本理論、基礎知識和基本技能，了解會計的概念、特點、對象和原則，了解會計核算的基本方法;2、掌握配送業(yè)務的基本概念和流程，了解配送中心客戶服務的理念與服務方式3、熟悉物流企業(yè)管理的熟悉物流企業(yè)管理原則、標準和物流企業(yè)制度，掌握物流企業(yè)基本業(yè)務的運作和現(xiàn)代管理方法;4、掌握物流師(四級)考證要求的相關理論知識。

三、貴州職業(yè)技術學院中職部簡介

貴州職業(yè)技術學院中等職業(yè)技術學校簡介

貴州職業(yè)技術學院中等職業(yè)技術學校(原貴州廣播電視大學附屬中等專業(yè)學校)是貴州省教育廳批準成立的省屬全日制中職學校。學校于1985年經(jīng)省政府批準成立，經(jīng)過二十多年的艱苦辦學，為貴州培養(yǎng)了大批中等專業(yè)人才，積累了豐富的辦學經(jīng)驗，為貴州經(jīng)濟社會發(fā)展做出了應有的貢獻。 學校位于貴陽觀山湖區(qū)云潭南路3號，是一所嶄新的綠色生態(tài)校園，建有標準的教學大樓、實訓大樓、學生公寓、運動場館及圖書館，交通便利、環(huán)境優(yōu)美、管理嚴格。學校建有百兆出口，主干千兆的數(shù)字化校園網(wǎng)絡，圖書館擁有30多萬冊藏書和30萬種電子圖書，有覆蓋各專業(yè)的實驗室和實訓基地，設有國家職業(yè)技能鑒定(第100所)資質。學校堅持以質量和特色求發(fā)展，以就業(yè)為導向，注重學生素質教育和技能培養(yǎng)，多年來探索校企聯(lián)合、集團化辦學模式，與數(shù)十家企業(yè)建立了人才供求關系，保證學生就業(yè)渠道暢通，學生就業(yè)滿意率高達95%。