安徽2024年讀鐵路學(xué)校需要什么

安徽讀鐵路學(xué)校需要什么?鐵路專(zhuān)業(yè)主要針對(duì)我國(guó)鐵路產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展帶來(lái)的人才緊缺應(yīng)運(yùn)而生的，對(duì)于從業(yè)人員的要求是有一定的門(mén)檻的，比如：形象、氣質(zhì)、禮儀、語(yǔ)言溝通能力等，當(dāng)然有些后天的能力是可以逐步學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的，所以在選報(bào)專(zhuān)業(yè)時(shí)還是可以多方面衡量一下自身實(shí)際情況，也是為了今后能更好的就業(yè)，下面我們一起來(lái)了解一下讀鐵路學(xué)校需要什么條件吧。

安徽阜陽(yáng)技師學(xué)院

招生對(duì)象

具有初、高中、技工學(xué)歷的應(yīng)、歷屆畢業(yè)生。

報(bào)名條件

具有初、高中、技工學(xué)歷的應(yīng)、歷屆畢業(yè)生，道紀(jì)守法，無(wú)傳染性疾病均可報(bào)名，報(bào)名時(shí)需帶本人戶(hù)口薄、身份證原件或復(fù)印件、中考準(zhǔn)考證。

辦學(xué)特色

所有學(xué)生均可學(xué)習(xí)汽車(chē)駕駛技能，培訓(xùn)費(fèi)優(yōu)惠。所有學(xué)生均可報(bào)考安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)高起本。

辦學(xué)思路

學(xué)院深入貫徹黨的十九大精神，堅(jiān)持以習(xí)近平總書(shū)記提出的“產(chǎn)教融合、校企合作，工學(xué)結(jié)合、知行合一”為指導(dǎo)思想，探索出了“一二三四”的辦學(xué)模式，即以“習(xí)近平新時(shí)代服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展思想”為中心，以“學(xué)院圍繞產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)，學(xué)生圍繞市場(chǎng)轉(zhuǎn)”為辦學(xué)思路，努力建設(shè)阜陽(yáng)市“高技能人才培養(yǎng)平臺(tái)”、“招商引智平臺(tái)”、“雙創(chuàng)孵化平臺(tái)”，探索出了“學(xué)校像工廠(chǎng)、教室像車(chē)間、老師像師傅、學(xué)生像徒弟”的“四像”辦學(xué)模式。

辦學(xué)模式

學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平總書(shū)記提出的“產(chǎn)教融合、校企合作，工學(xué)一體、知行合一”為指導(dǎo)思想，探索出了“一二三四”的辦學(xué)道路，即以“服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展為中心”，以“學(xué)院圍繞企業(yè)轉(zhuǎn)，學(xué)生圍繞市場(chǎng)轉(zhuǎn)”為辦學(xué)思路，努力建設(shè)阜陽(yáng)市“高技能人才培養(yǎng)平臺(tái)”、“招商引智平臺(tái)”、“雙創(chuàng)孵化平臺(tái)”，探索出了“學(xué)校像工廠(chǎng)、教室像車(chē)間、老師像師傅、學(xué)生像徒弟”的“四像辦學(xué)模式”。

學(xué)院介紹

安徽阜陽(yáng)技師學(xué)院，2012年經(jīng)安徽省人民政府正式批準(zhǔn)成立，是安徽省委、省政府加快皖北發(fā)展的重大戰(zhàn)略部署。先后被人社部、全國(guó)總工會(huì)批準(zhǔn)為“全國(guó)職業(yè)訓(xùn)練院建設(shè)試點(diǎn)單位”、“國(guó)家級(jí)高技能人才培養(yǎng)基地建設(shè)單位”、“全國(guó)職工培訓(xùn)優(yōu)秀示范點(diǎn)”。

辦學(xué)規(guī)模

我院新區(qū)總規(guī)劃占地657畝，建筑面積48萬(wàn)平方米。其中一期工程占地380畝，建筑面積約25.4萬(wàn)平方米，投資6.5億元?，F(xiàn)有汽修、數(shù)控、工業(yè)機(jī)器人、樓宇智能設(shè)備安裝與維修等20多個(gè)專(zhuān)業(yè)，擁有在校生10000多人。

鐵路是現(xiàn)在發(fā)展的最快的一種交通方式，一是因?yàn)榛疖?chē)速度較之前提高了很多，二是鐵路客運(yùn)是很經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的，是很大眾化的一種交通工具，還有就是舒適度高，所以現(xiàn)在選擇鐵路出行的人事最多的，也正是應(yīng)為這樣，現(xiàn)在鐵路行業(yè)發(fā)展的很快，造成了鐵路行業(yè)的人才有大量的人才缺口。