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四川可以讀小學教育專業(yè)的職校有哪些

來源:網(wǎng)絡整理 2022-08-04

選擇一個有前景的專業(yè),畢業(yè)后能更好的就業(yè)找工作,小學教育專業(yè)前景就很不錯,一些四川的學子就想要報考該專業(yè),那么四川可以讀小學教育專業(yè)的職校有哪些?針對這一問題,老師整理歸納了四川一些開設有小學教育專業(yè)的學校,希望能對同學們選擇好的學校有所幫助。

四川小學教育專業(yè)學校招生

小學教育專業(yè)介紹

小學教育專業(yè)培養(yǎng)目標

小學教育專業(yè)堅持以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,有較高思想素養(yǎng)、寬厚基礎知識、一定的教育科研能力和管理水平、良好綜合素質(zhì),能適應小學教育改革、發(fā)展需要的具有現(xiàn)代教育觀念和創(chuàng)新精神的小學教師為培養(yǎng)目標。其綜合素質(zhì)概括為一個核心、兩種水平、六種能力、十二項基本功。

即:以師德為核心開展教育,努力使學生達到本科層次學術水平和小學教師的專業(yè)化水平,具備教育能力、教學能力、組織管理能力、活動指導能力、教學研究能力、學習發(fā)展能力,和講、寫、算、創(chuàng)、教、用、作、彈、唱、跳、畫、練十二項基本功。

小學教育專業(yè)主要課程

"小學教育"所教授的課程

小學教育這個專業(yè)致力于研究學習兒童心理、兒童教育方面。

主要是心理學、教育學;并側(cè)重于兒童心理,兒童教育。此外也可以涉及一些高中的語數(shù)外等科目的知識,還有邏輯題等測試。

小學教育專業(yè)培養(yǎng)模式

為了更好地滿足基礎教育對小學教師的人才需求,在院、系辦學思想的指導下,積極實踐以人為本、整體教育、目標培養(yǎng)、實踐體驗的教育理念,構建2111人才培養(yǎng)模式。2111即可擔任小學語文、數(shù)學2門主課的教學,兼顧1門其它課程,指導1門活動課程,專長1門課的教學。

在構建課程結(jié)構體系上堅持體現(xiàn)“三性一體”的特征,三性指高等教育的共性、高師教育的特性、與小學教育專業(yè)的個性,一體指德育、智育、體育、美育全面發(fā)展為一體。

在培養(yǎng)工作中堅持大學通識課、基礎專業(yè)課、學科專業(yè)課、公共選修課、活動課、社會實踐課六個課程平臺以小學教育專業(yè)實踐和小學教育研究一線貫穿,并充分體現(xiàn)小學教育專業(yè)綜合培養(yǎng)、學有專長的2111人才培養(yǎng)特色。

根據(jù)基礎教育新課程改革的需要,在大學通識課、基礎專業(yè)課的基礎上設置了中文、數(shù)學、英語、體育、藝術、科學教育和信息技術等不同的學科方向,開設了不同的課程,學生四年內(nèi)平均要學習2800學時;本專業(yè)結(jié)合教學,組織學生進行社會調(diào)查、教育見實習和論文寫作等實踐活動,學生畢業(yè)平均要修滿181學分。

小學教育專業(yè)招生對象為五年制普師三年級畢業(yè)生和應屆高中畢業(yè)生,學制四年,學歷本科。

學生修滿規(guī)定的總學分,德、智、體、美合格,準予畢業(yè),發(fā)給小學教育專業(yè)大學本科畢業(yè)證書。在此基礎上,外語、計算機通過相應級別考試,授予教育學學士學位。

四川哪些學校開設有小學教育專業(yè)

學校名 建校日期 院校類型 所屬地域 學校地址
綿陽廣播電視大學 2000 中專學校 四川 綿陽 四川省綿陽市長虹大道南段71號
成都師范學院 1955 大專學校 四川-成都 四川省成都市溫江區(qū)??坡窎|段
內(nèi)江師范學院 1956 本科學校 四川-內(nèi)江 四川省內(nèi)江市東興區(qū)西林街道
資陽師范學校 1913 中專學校 四川-資陽 四川省資陽市雁江區(qū)和平南路19號
四川南充師范學校 1932 中專學校 四川-南充 四川省南充市高坪區(qū)龍門鎮(zhèn)華龍北路60
四川省彝文學校 1985 中專學校 四川-涼山 四川省西昌市北街巷老統(tǒng)部巷28號

在確定了要選擇的專業(yè)之后,剩下的就是選擇自己喜歡的學校了,以上這些學校都是四川開設有小學教育專業(yè)的學校,同學們可以在本網(wǎng)站查看相關學校的詳細介紹,或是聯(lián)系學校招生辦老師,到學校參觀一下,多比較,選擇一所自己理想的學校。

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