2025德陽川江機電職業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

2025德陽川江機電職業(yè)學校開設的專業(yè)有：計算機應用、會計、數控技術應用、汽車運用與維修、旅游服務與管理。

一、德陽川江機電職業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

二、德陽川江機電職業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、計算機應用專業(yè)

培養(yǎng)目標

通過本專業(yè)學習掌握計算機應用專業(yè)知識，具備基本軟件開發(fā)能力、多媒體制作能力、計算機相關設備的使用維護和管理能力、計算機網絡設計和運維能力;發(fā)展學生職業(yè)生涯發(fā)展必備的專業(yè)基礎素養(yǎng)、終身學習能力、創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力。

主要課程

《計算機組裝與維護》、《計算機編程基礎》、《網頁美工》、《Javascript》、《網頁設計與制作》、《HTML5頁面制作》、《圖形圖像處理》、《計算機輔助設計》、《多媒體制作》、《三維動畫制作》《計算機網絡基礎》、《網絡安全基礎》、《服務器安裝與管理》、《大數據基礎》、《云計算基礎》等。

2、會計專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握財務會計專業(yè)理論知識,掌握工商企業(yè)和外貿企業(yè)的會計核算，電算財會、稅務申報、財務管理等相關技能，能從事各企事業(yè)單位財務管理、經濟分析的高級應用型人才。

主要課程

會計基本技能、出納實務、企業(yè)財務會計、會計電算化、辦公自動化、財經法規(guī)與會計職業(yè)道德、ERP沙盤等。

3、數控技術應用專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)堅持立德樹人，面向制造類企業(yè)，培養(yǎng)從事數控設備的操作與編程，產品質量的檢驗，數控設備的管理、維護，營銷及售后服務等工作，德智體美全面發(fā)展的高素質勞動者和技能型人才。

主要課程

機械制圖與CAD、電工基礎、互換性與技術測量、電工技能實訓、機械基礎、鉗工實訓、液壓與氣動技術、電氣與PLC控制技術、機械CAD/CAM應用、數控車床操作與編程、數控銑床操作與編程。

4、汽車運用與維修專業(yè)

主要課程

機械制圖、機械基礎、電工基礎、金屬材料與熱處理、公差配合與技術測量、汽車概論、汽車文化、汽車材料、汽車發(fā)動機構造與維修、汽車電氣設備與維修、汽車底盤構造及維修、汽車使用性能與檢測、汽車維修標準與規(guī)范、汽車附屬電氣設備及車身電控系統(tǒng)，以及相關的汽修基礎通識性學習內容。

就業(yè)方向

汽車運用與維修專業(yè)主要面向汽車維修廠、4S店、汽車制造廠、汽車檢測部門、汽車零配件廠，從事汽車保養(yǎng)、汽車維修、汽車檢測、汽車技術服務、汽車裝配、汽車零配件生產等工作。具體的崗位有：汽車維修工、汽車檢測工、車輛技術咨詢員、車輛技術管理員、汽車與配件營銷人員等。

5、旅游服務與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展、既有豐富導游知識及技能，又能一定的酒店管理知識，在旅行社、旅游飯店等旅游服務業(yè)一線工作的中、初級服務人員的管理人員。

主要課程

旅游概論、旅游心理、計算機應用、形體訓練、旅游英語、導游基礎、導游業(yè)務、旅游政策與法規(guī)、旅行社業(yè)務、餐飲服務與管理、公關禮儀、公共關系等。

三、德陽川江機電職業(yè)學校簡介

德陽川江機電職業(yè)學校簡介

德陽川江機電職業(yè)學校是經德陽市教育局批準設立的一所集中等學歷教育，國家職業(yè)技能鑒定、就業(yè)指導于一體的綜合性建制中等職業(yè)學校。學校位于英雄的故里----中江縣凱江河畔，風景秀麗，交通便利，古塔巍峨，俯覽三江，是讀書治學的勝地。

德陽川江機電職業(yè)學校教學設施

學校占地20100平方米。建有校園網和衛(wèi)星接收系統(tǒng)，有多媒體多功能教室，多媒體網絡教室，語音室，三電實驗室，家電制作室、數控實習車間等多個實驗實習場所。生活區(qū)與教學區(qū)遙相呼應，氣勢恢宏?，F代化的教學設備與生活設施，為學子創(chuàng)造了優(yōu)雅的學習、生活環(huán)境。

我校一直堅持“依法治校、以人為本、質量立校、特色強校”的辦學思想，以“進步就是成功;賞識每位學生，

德陽川江機電職業(yè)學校是經德陽市教育局批準設立的一所集中等學歷教育,國家職業(yè)技能鑒定、就業(yè)指導于一體的綜合性建制中等職業(yè)學校。學校位于英雄的故里----中江縣凱江河畔，風景秀麗，交通便利，古塔巍峨，俯覽三江，是讀書治學的勝地。

德陽川江機電職業(yè)學校辦學思想

我校一直堅持“依法治校、以人為本、質量立校、特色強校”的辦學思想，以“進步就是成功;賞識每位學生，相信學生都能成才”為信念。以“培養(yǎng)一個學生，致富一個家庭”為宗旨,突出“人才培養(yǎng)專業(yè)化，專業(yè)設置市場化，學校管理規(guī)范化，教學手段現代化”的辦學特色;堅持“多方位、多層次、多形式、開放性”中專大專相結合的辦學模式。為社會培養(yǎng)和輸送了一大批初、中級專業(yè)人才和管理人才。