初中畢業(yè)讀五年制大專怎么樣？江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院五年制大專好不好？

初中畢業(yè)讀五年制大專的優(yōu)勢還是非常明顯的，不僅可以節(jié)約更多的時間，而且直接畢業(yè)就是五年制大專，而且入學門檻相對于中考而言更低，對于部分成績不怎么理想的同學而言，是一個非常不錯的出路，而南昌的五年制大專學校有那些呢？南昌五年制大專學校有那些值得推薦呢？

江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院前身為江西建筑工程學校，創(chuàng)辦于1958年，位于南昌小藍經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，占地501畝。2003年，學院升格為高職院校,是國家教育部、住建部確定的“建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才示范性培養(yǎng)培訓基地”，2016年， 被批準為全省首批辦本科專業(yè)的公辦院校。2017年，學院獲批為江西省優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校立項單位，同年獲批為教育部現(xiàn)代化學徒制試點單位。

學院設(shè)有5系2部，開設(shè)普通高職專業(yè)27個,其中2017年獲批教育部現(xiàn)代學徒制試專業(yè)2個、教育部職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫已立項建設(shè)項目所在專業(yè)2個(建筑裝飾工程技術(shù)、工程造價)、江西省級示范性專業(yè)1個(城鄉(xiāng)規(guī)劃)、特色專業(yè)2個(建筑設(shè)計、建筑工程技術(shù))。

江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院五年制大專師資力量

學院60年來，已為社會培養(yǎng)7萬多名建筑人才，大部分已成為建設(shè)行業(yè)業(yè)務(技術(shù))骨干，為江西的城鎮(zhèn)化建設(shè)做出了重要的貢獻，被譽為江西建設(shè)行業(yè)的“黃埔軍校”。

學院現(xiàn)有教師235人，其中專任教師 207名，校內(nèi)兼課教師28人，高級專業(yè)技術(shù)職務人員 97人 ，碩士學位人員 83人，具有國家注冊建筑師、結(jié)構(gòu)工程師、建造師等職業(yè)資格雙師素質(zhì)教師 150人，初步建成了一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的高水平師資隊伍。

初中畢業(yè)讀五年制大專的優(yōu)勢?

?升學便捷?：繞過高中階段，直接進入高等教育，節(jié)省時間?。

?技能導向?：課程設(shè)置側(cè)重實踐技能。

?就業(yè)靈活?：學生可提前一年實習(如第五年進入職場)，比普通大專多半年實踐期?

五年制大專招生對象與錄取方式

招生對象?：初中應屆畢業(yè)生，需達到中考分數(shù)線。

錄取途徑?：通過中考填報志愿或院校自主招生考試，無需參加高考。

?對比普通大專?：普通大專招收高中畢業(yè)生，通過高考或單招錄取，學制三年，畢業(yè)證標注“三年制”?。

五年制大專的學制與培養(yǎng)模式

五年一貫制?

學生在同一所高職院校連續(xù)學習五年，中間無需考試，課程設(shè)置連貫，前兩年側(cè)重高中基礎(chǔ)課程，后三年聚焦專業(yè)技能培養(yǎng)?。

畢業(yè)證書注明“五年制大?！保c普通三年制大專學歷具有同等法律效力，但標注學制差異?

3+2分段制?

前三年在中職學校學習，后兩年轉(zhuǎn)入高職院校完成大專教育，需通過轉(zhuǎn)段考試?。

部分院校后兩年可能頒發(fā)非全日制學歷(如函授)，含金量低于五年一貫制?。