2025年讀中專怎么樣？益陽(yáng)大誠(chéng)職業(yè)學(xué)校好不好？

初中學(xué)習(xí)遇瓶頸?益陽(yáng)大誠(chéng)職業(yè)學(xué)校啟動(dòng)「技能覺(jué)醒計(jì)劃」!作為老牌職校，我們創(chuàng)新「1+N」成長(zhǎng)路徑(1個(gè)學(xué)歷證書+N個(gè)職業(yè)資格認(rèn)證)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用、新能源汽車維修等專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求，平均入職薪資較區(qū)域水平高出35%。

讀中職和高中的升學(xué)路徑差異

中職升學(xué)靈活性強(qiáng)?

中職生可通過(guò)?職教高考?、?對(duì)口升學(xué)?、“3+2”中高職貫通等渠道升入大?；虮究圃盒?，部分省份本科升學(xué)率超20%?。

技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)?如省級(jí)一等獎(jiǎng))可免試進(jìn)入高職院校，部分中職院校與高校聯(lián)合開設(shè)“3+4”中本貫通班?。

?普高升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)壓力大?

普高以高考為唯一升學(xué)路徑，文化課成績(jī)不突出的學(xué)生可能淪為“陪讀生”，本科錄取率僅約40%-50%?。

普高學(xué)習(xí)內(nèi)容偏理論，若高考失利需額外投入時(shí)間與費(fèi)用進(jìn)入職校學(xué)習(xí)技能?。

益陽(yáng)大誠(chéng)職業(yè)學(xué)校怎么樣?

益陽(yáng)大誠(chéng)職業(yè)學(xué)校介紹

益陽(yáng)大誠(chéng)職業(yè)學(xué)校是由益陽(yáng)市教育局批準(zhǔn)成立，湖南省教育廳備案，赫山區(qū)教育局主管的全日制中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校位于益陽(yáng)市中心城區(qū)。環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完善，建有高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓樓、教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、體育館、田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、食堂。

為了深化產(chǎn)教融合、校企合作，貫徹“中國(guó)制造2025”戰(zhàn)略，加快培養(yǎng)智能制造領(lǐng)域技術(shù)技能型人才，提升應(yīng)用技術(shù)學(xué)校主動(dòng)服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的能力，學(xué)校建設(shè)以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，以加強(qiáng)技術(shù)能力和應(yīng)用創(chuàng)新能力為載體，致力于培養(yǎng)優(yōu)秀技工、中級(jí)技工、助理工程師等極具“工匠特色”的高素質(zhì)的產(chǎn)業(yè)精英和技術(shù)人才。

益陽(yáng)大誠(chéng)職業(yè)學(xué)校教學(xué)校企合作

學(xué)校按照校企雙贏的原則，深化產(chǎn)教融合，聯(lián)合華為、中興、ABB、西門子、菲尼克斯、比亞迪、特斯拉等國(guó)際知名企業(yè)，以“數(shù)字化廠”、“智能制造車間”等多種形式，形成集教學(xué)、培訓(xùn)、雙創(chuàng)、生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)于一體的共享型、生產(chǎn)性校內(nèi)外專業(yè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。為學(xué)生畢業(yè)后融入智能制造行業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)規(guī)格和要求與市場(chǎng)無(wú)縫對(duì)接，學(xué)生畢業(yè)即就業(yè)，崗位好，薪金高。