2025年贛州中考200-300分讀什么學校好

2025年贛州中考200-300分讀什么學校好?這是很多中考失利的學生以及學生家長都非常想要知道的問題，確實，如果中考只考了200-300分，想要上高中幾乎是沒有希望了，但是同學們也不要氣餒，現(xiàn)在我國職業(yè)教育也在大力發(fā)展，職校升學也是非常方便的，即使孩子不想繼續(xù)升學，還可以掌握一門技術(shù)，出來找工作也容易，有個一技之長。

贛州中考200-300分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

贛州服裝職業(yè)技術(shù)學校

贛州服裝職業(yè)技術(shù)學校簡介

贛州服裝職業(yè)技術(shù)學校是一所經(jīng)贛州市教育局批準、省教育廳備案的全日制服裝職業(yè)學校。是贛州地區(qū)唯一的一所服裝類專業(yè)學校，也是江西省唯一的一所中等服裝類職業(yè)學校。學校自1994年辦學以來，始終秉持“創(chuàng)精品職校、育高技人才”的辦學宗旨，經(jīng)過幾十年的努力，學校逐漸打造出江西省最具品牌特色的中等職業(yè)技術(shù)學校。

贛州服裝職業(yè)技術(shù)學校辦學實力

學校坐落在贛州市生態(tài)公園——沙石鎮(zhèn)，這里山清水秀，交通便利，校園環(huán)境幽雅、空氣清新。學校校風淳正濃厚，各項設(shè)施設(shè)備齊全，擁有教學樓、計算機房、多媒體教室、工藝室、練功房、作品展示廳、食堂和籃球場等，是莘莘學子求學的搖籃，有識之士成才的沃土。

贛州服裝職業(yè)技術(shù)學校社會聲譽

我校自創(chuàng)辦以來，不斷的在積累辦學經(jīng)驗中豐富學校文化，創(chuàng)新辦學品位。學校本著“一切未為了學生，為了學生的一切”的原則，招生一個，成就一個，就業(yè)一名，致富一家。讓學生擁有技能，擁有素質(zhì)，獲得成功。近幾年以來，我校已經(jīng)為社會培養(yǎng)了數(shù)千名服裝技術(shù)人才，我校畢業(yè)的每一個學生100%專業(yè)對口，80%以上是技術(shù)崗位或公司骨干。學校先后多次獲得江西省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓基地及贛州市勞動就業(yè)先進單位等榮譽。

大余職業(yè)技術(shù)教育中心

大余職業(yè)技術(shù)教育中心簡介

大余縣職業(yè)技術(shù)教育中心創(chuàng)辦于1958年，是大余縣唯一一所公辦職業(yè)學校，其前身是江西省共產(chǎn)主義勞動大學大余分校，其歷史幾經(jīng)波折，幾經(jīng)更名，是一所辦學歷史悠久、集學歷教育與職業(yè)培訓于一體的全日制省級中等職業(yè)學校。

大余職業(yè)技術(shù)教育中心師資力量

學校有教職工130人，其中專任教師107人，有學生1995人，師生比為1:18.6，專任教師中本科學歷85人，占專任教師的79.4%，專任教師學歷已經(jīng)達到國家有關(guān)規(guī)定。專任教師中持有高級職稱45人，占教師總數(shù)的42.1%。專業(yè)教師55人，占教師總數(shù)的51.4%，雙師型教師33人，占專業(yè)教師總數(shù)的30.8%。同時，學校為了強化師資力量，還在相關(guān)公司和企業(yè)聘請了20位專業(yè)技能強、技術(shù)精湛、有豐富實踐經(jīng)驗的技術(shù)工人成為學校的特聘教師，特聘教師占專任教師總數(shù)的18.6%。如今，學校每個專業(yè)都配有合理的師資，都配備了至少2人以上的相關(guān)專業(yè)中、高級職稱的教師擔任教學工作。

大余職業(yè)技術(shù)教育中心學生成績

在江西省第六屆中職學校學生職業(yè)技能競賽中，我校羅穆鵬同學以全省第一名的成績榮獲普通車工組一等獎;在2012年贛州市學生職業(yè)技能競賽中，學校有10人次獲一等獎，19人次獲二等獎，14人次獲三等獎，團體總分在全市38個參賽學校中排名第四;在2013年的贛州市中等職業(yè)學校技能競賽中，學校有17人次獲一等獎，9人次獲二等獎，11人次獲三等獎，團體總分在全市縣級職校中排名上升到第二位，同年4月份，我校的計算機專業(yè)學生參加了省、市的計算機組裝與調(diào)試技能比賽，兩人次獲市一等獎、兩人次獲省二等獎，由此，計算機應(yīng)用專業(yè)被省教育廳評為精品專業(yè)。2013年高職高考班29人參加全國高考， 19人被錄取在二本及以上院校，升學率為65.5%。2014年高職高考中，我校的何靜宜同學以554的高分在全省排名第一。

贛縣汽車職業(yè)技術(shù)學校

贛縣汽車職業(yè)技術(shù)學校簡介

贛州市贛縣汽車職業(yè)技術(shù)學校(北大燕工贛州科技學校)，是經(jīng)教育行政主管部門和勞動人事部門批準的中等職業(yè)技術(shù)學校，也是贛南唯一一所以汽車類精品專業(yè)為主的全日制綜合性中等職業(yè)學校，辦學層次為中專，學制三年。

贛縣汽車職業(yè)技術(shù)學校升學優(yōu)勢

學校制訂了近期和長遠發(fā)展規(guī)劃，已與江西青年職業(yè)學院(省團校)、江西旅游商貿(mào)職業(yè)學院、江西師范大學繼續(xù)教育學院、江西環(huán)境工程職業(yè)學院以及南昌師范學院等高等院校聯(lián)合辦學，可為在校學生提供五年制大專、自考大專、成人大專、遠程教育、三校生高考等多種深造提升學歷的機會。

贛縣汽車職業(yè)技術(shù)學校就業(yè)優(yōu)勢

同時，學校不斷拓展校企合作就業(yè)渠道，實行“訂單式”培養(yǎng)，主要就業(yè)方向為珠三角、長三角、閩三角及贛州本地汽車4S店、大型汽車修理廠、汽車制造廠以及網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)、物流和物業(yè)行業(yè)、幼教與社會服務(wù)和管理機構(gòu)等。目前，畢業(yè)生基本上實現(xiàn)了專業(yè)對口就業(yè)，就業(yè)率達100%。

我們將繼續(xù)努力，以培養(yǎng)技術(shù)能手和高素質(zhì)實用人才為突破口，大面積提高教育教學質(zhì)量，近年內(nèi)力爭把學校打造成為市內(nèi)知名、省內(nèi)有影響的中等職業(yè)學校。

龍南職業(yè)中等專業(yè)學校

龍南職業(yè)中等專業(yè)學校簡介

學校前身為共產(chǎn)主義勞動大學足洞分校、九連山分校，創(chuàng)建于1958年，1994年兩校合并組建龍南縣職業(yè)中等專業(yè)學校，是江西省首批重點職業(yè)中專， 2014年10月，經(jīng)省教育廳認定為江西省達標中職學校，是一所集學歷教育、成人教育和職業(yè)培訓于一體的中等職業(yè)學?！，F(xiàn)為江西林業(yè)職業(yè)教育集團常務(wù)理事單位。

龍南職業(yè)中等專業(yè)學校辦學條件

目前，學校在籍學生1159人，其中全日制1107人，學分制52人;編制121人，在編86人，在崗74人(其中待崗4人，借調(diào)2人，掛編1人，退居二線5人)，其中高級職稱33人，“雙師”型教師16人。學校占地面積為57畝，校舍建筑面積27633平方米。

龍南職業(yè)中等專業(yè)學校辦學特色

一是辦學思想實現(xiàn)了重大轉(zhuǎn)變。明確學校發(fā)展分為三個階段：第一階段，規(guī)模、效益求生存，把學校做大;第二階段，改革、創(chuàng)新促發(fā)展，把學校做強;第三個階段，質(zhì)量、特色創(chuàng)品牌。二是辦學做到“三個圍繞”：辦學圍繞市場轉(zhuǎn)、專業(yè)設(shè)置圍繞產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)、人才培養(yǎng)圍繞需求轉(zhuǎn)。三是建立“三結(jié)合”的辦學體系：學歷教育與職業(yè)培訓相結(jié)合、全日制與學分制相結(jié)合、職前教育與職后教育相結(jié)合。由于辦學理念的轉(zhuǎn)變，辦學方向的明確，學校各項工作按照既定目標穩(wěn)步推進。

贛州中考200-300分可以讀的五年制大專學校

贛州師范高等?？茖W校五年制大專

贛州師范高等?？茖W校于2013年經(jīng)江西省人民政府批準、教育部備案同意，在原贛南教育學院的基礎(chǔ)上改制為全日制普通高等學校。學校前身可追溯至1903年創(chuàng)建的虔南師范學堂，先后整合、吸納贛州師范學校、贛南教育學院(贛南師范學院師范?？撇?、贛南文藝學校、寧都師范學校(江西教育學院贛南分院)以及龍南師范學校、瑞金師范學校和興國師范學校等教育資源。

學校位于贛州市蓉江新區(qū)高校園區(qū)，學校依山傍水，錯落有致，高雅大氣，整體建筑采用后現(xiàn)代歐式風格并融入了贛南客家方形圍屋的元素，校園按照萬人學生規(guī)模本科院校標準規(guī)劃設(shè)計，校園占地總面積1034畝，建筑面積25萬平方米。建有圖書館、網(wǎng)絡(luò)中心、教學樓、實驗樓、音樂樓、體育館、美術(shù)樓、校醫(yī)院、游泳池、大學生活動中心等教育教學樓群，有先進的實驗室、計算機機房、微格教室、多媒體教室、語音教室、普通話訓練與測試中心、漢字書寫訓練中心、幼兒教育實訓中心、大學生心理健康教育與咨詢中心等設(shè)施設(shè)備， 教學科研儀器設(shè)備總值5992萬元.現(xiàn)有穩(wěn)定的實習實訓基地80個,其中小學教育實習基地69個，學前教育實習基地(幼兒園)11個。

贛州師范高等?？茖W校五年制大專學校定位

贛南師院師范?？撇亢蛯幎紟煼秾W校兩校在校生合計9473人，升專后學校面向全國招生，辦學發(fā)展規(guī)模應(yīng)達到10000人以上。根據(jù)教育部《關(guān)于加強?？埔陨蠈W歷小學教師培養(yǎng)工作的幾點意見》，"?？埔陨蠈W歷小學教師的培養(yǎng)要納入高等教育體系""在高師資源不足的地區(qū)，可以在優(yōu)質(zhì)的中等師范教育資源基礎(chǔ)上，建立培養(yǎng)?？茖W歷小學教師的高等師范專科學校"。我市確定贛州師范高等?？茖W校培養(yǎng)目標以小學、幼兒教師為主，根據(jù)市場和社會需求開設(shè)部分市場行情看好的技能型的非師范類專業(yè)，兼顧在職教師的培訓和學歷提高，努力辦成一所高質(zhì)量、有特色的師范高等?？茖W校和在職教師職后培訓、提高學歷的基地。

贛州師范高等?？茖W校五年制大專學校改制

2013年2月26日，記者從市教育局了解到，經(jīng)省人民政府批準，贛南教育學院改制為?？茖哟蔚钠胀ǜ叩葘W校，改制后校名為"贛州師范高等?？茖W校"，同時，撤銷贛南教育學院建制。至此，贛州師范高等?？茖W校成為贛州市唯一市屬全日制普通高等學校。據(jù)悉，新設(shè)立的贛州師范高等專科學校是由贛州市人民政府主管，屬?？茖哟纹胀ǜ叩葘W校;學校招生規(guī)模暫定為6000人，首批開設(shè)語文教育、數(shù)學教育、英語教育、學前教育、美術(shù)教育、體育教育、科學教育、音樂教育、計算機應(yīng)用技術(shù)9個專業(yè)。

無論選擇何種學校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學習的精神。學校僅僅是一個學習的平臺，你的努力和進取心將決定你未來的發(fā)展。同時，與家長、老師和輔導員保持溝通，獲得更多關(guān)于學校和專業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢想，并為未來打下堅實基礎(chǔ)。