2025年遵義中考300-400分讀什么學校好

中考只考了300-400分可以上高中嗎?對于這分數(shù)，參考往幾年的遵義中考提檔線來看，基本是不可能上普高了，當然同學們也不用灰心，現(xiàn)在升學渠道也不只有高中這一條出路，隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視，中職、技校、中專都是可以升學和深造的。

遵義中考300-400分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

遵義重美職業(yè)技術(shù)學校

遵義重美職業(yè)技術(shù)學校簡介

遵義重美職業(yè)技術(shù)學校位于遵義市紅花崗忠深大道遵義市職教園區(qū)內(nèi)，創(chuàng)辦于1996年，教職工72人，在校學生2700多人。開設的專業(yè)有學前教育(幼兒)、中式烹飪(廚師)、美發(fā)與形象設計、美容美體、服裝制作等，其中美容美體、美發(fā)與形象設計專業(yè)是我省中等職業(yè)技術(shù)學校中唯一開設的專業(yè)，填補了省內(nèi)空白;在2013年被貴州省人民政府確定為貴州省實施教育“9+3”計劃中職 “百校大戰(zhàn)” 重點打造的五所民辦職校之一;是貴州省民辦中職學校中唯一具有開設學前教育專業(yè)資格的學校、是“第六屆和第七屆中國—東盟教育交流周”唯一參會的民辦學校、是“中國社會組織評估4A級單位”;是貴州省職業(yè)學校中唯一獲得“省級著名商標”的學校。

遵義重美職業(yè)技術(shù)學校辦學特色

學校緊緊園繞“開辦一個專業(yè)、創(chuàng)業(yè)一個企業(yè)”的辦學思路，于2015年建成大型實訓基地，下設食全食美餐飲公司、卓越教育集團、超越美業(yè)養(yǎng)生集團、紅色旅游主題大酒店等校企業(yè)合作企業(yè)，為學生提供見習、實習、就業(yè)崗位平臺，扶持自主創(chuàng)業(yè)學生園創(chuàng)業(yè)夢想。

辦學20年來，我校先后為國家輸送各類專業(yè)技能人才3萬余人，畢業(yè)就業(yè)率達98%以上;學生自主創(chuàng)業(yè)率達25%以上。各類專業(yè)技能人才分布在省內(nèi)各地及香港、重慶、四川、云南、廣東、廣西、湖南、湖北、浙江、福建、北京、上海、內(nèi)蒙古等10個多省、市、自治區(qū)。如今，有的畢業(yè)生已成為行業(yè)精英和公司高管、有的自主創(chuàng)業(yè)成功后成為擁有幾百萬和上千萬資產(chǎn)的老板、還有的把店鋪開到臺灣，成為令同行刮目相看的精英。

遵義重美職業(yè)技術(shù)學校教學管理

我校提出了自己獨特的辦學模式：“學校+軍隊+家庭”，所謂“學校”即是根據(jù)市場經(jīng)濟的規(guī)律來設置專業(yè)，市場需要什么人才，我們就開設什么專業(yè)。讓學生一踏入校門就清楚地知道，我校是“打造行業(yè)精英，培養(yǎng)老板人才”的搖籃。以嚴謹?shù)慕虒W管理、靈活的運行機制和精湛的技藝傳授，讓學生一出校門就實現(xiàn)“畢業(yè)——就業(yè)——創(chuàng)業(yè)”的無縫對接。所謂“軍隊”，就是推行準軍事化的管理，培養(yǎng)學生雷厲風行的作風、鐵的紀律和頑強的軍人意志，增強學生敢于挑戰(zhàn)困難和挫折的信心。所謂“家庭”，就是要求全校師生自覺遵循“相視有笑，見面有聲”的禮儀規(guī)范，讓學生在學校受到嚴格管理的同時，切身感受到家庭般的溫暖。這樣的“三位一體”辦學模式，很受學生及家長的歡迎。

在開展公益活動方面，一直都非常關(guān)心和幫扶弱勢群體學生(比如單親家庭子女、貧困家庭子女、留守兒童和殘疾人學生等)、特殊群體學生(比如，失足青少年、吸毒人員、“兩勞”刑釋解教人員等)、幫扶學生自主創(chuàng)業(yè)、為抗震救災、兒童福利院、敬老院捐款捐物等，迄今已累計回報社會近300萬元。

遵義市特殊教育學校

遵義市特殊教育學校是遵義市教育體育局直屬學校。位于遵義市匯川區(qū)匯川大道珠江東路與紅河北路交界處。學校占地面積32200平方米(約48.3畝)，建筑面積17641平方米，是遵義市特殊教育的重要基地、貴州省首批示范性特殊教育學校(綜合類)、貴州省安全文明校園、遵義市科技特色學校、遵義市勞動教育示范校。

遵義市特殊學校于1993年租用民房招生，1995年正式成立，2015年9月，學校從貴陽路搬遷至新校(遵義市匯川區(qū)匯川大道片區(qū)珠江東路與紅河北路交界處)。學校占地32200平方米(約48.3畝)，建筑面積17641平方米。多年來，經(jīng)過全校師生的不懈努力，學校教育教學取得了可喜的成績，成為遵義市特殊教育的重要基地。目前，學校共有學生282人，共有23個班級，其中，在校學生270人，送教上門12人。學校有在職教職工56名，其中專任教師53名，中級教師26，副高級教師2人。

在歷任領(lǐng)導班子和教師團隊的努力下，學校得到了良好的發(fā)展，尤其是在“十二五”期間，學校不斷加大改革和投入，各方面工作得到進一步發(fā)展，主要體現(xiàn)在：內(nèi)部管理改革進一步加大、教師隊伍建設進一步優(yōu)化、盲聾教育服務體系進一步完善、高中階段辦學進一步發(fā)展、康復工作進一步推進、課程改革進一步深入、課堂教學改革進一步深化、素質(zhì)教育進一步實施、教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高、龍頭示范作用進一步凸顯等十個方面。因此，學校得到省、市各級領(lǐng)導的關(guān)心和鼓勵，得到社會各界的好評，曾先后評為貴州省先進特殊教育學校、貴州省殘疾人體育先進單位、貴州省先進基層黨組織、教育部、中國殘聯(lián)、國家體育總局、文化部命名的“殘疾人體藝人才培養(yǎng)基地”。

遵義旅游學校

　　我校是經(jīng)遵義市人民政府批準，遵義市旅游局主辦，是市教育局主管的全市唯一的一所培養(yǎng)旅游服務與管理人才的中等職業(yè)學校。學校創(chuàng)辦于 1997 年，座落在風景優(yōu)美的共青湖畔，校園環(huán)境幽雅宜人，學校配有微機房、形體訓練室、模擬中餐廳、模擬西餐廳、模擬客房等教學設施，并在北京、天津、青島、貴陽、深圳、大連、上海等地建立了實習基地。

　　“立足遵義、面向沿海、輻射全國”的就業(yè)安置戰(zhàn)略，確保畢業(yè)生100%上崗就業(yè)，學校實習和就業(yè)學生遍布全國各大旅游企事業(yè)單位，人才覆蓋至北京、上海、大連、深圳、山東等地的四星級酒店以上及旅行社;導游專業(yè)學生主要是貴州省各大景區(qū)景點，為貴州旅游業(yè)的發(fā)展輸送了一大批優(yōu)秀的實用性專業(yè)人才。

　　“拒絕枯燥的理論教學，傳授過硬的競爭本領(lǐng)。”目前，學校正進行教育教學大改革，打破傳統(tǒng)的重課本輕實踐的教育模式?；诖耍瑢W校實行開卷考試，考試成績占10%，平時成績占10%，學生的禮貌禮儀、職業(yè)道德、安全占20%，職業(yè)技能占60%，通過多方面來權(quán)衡學生的綜合能力。圍繞學生的技能來組織教育教學，全面提高學生的實際動手和操作能力。學校每年組織四大技能大賽，分別是旅游服務技能大賽、導游技能大賽、演講朗誦大賽、文藝技能大賽，不斷豐富學生的課余生活。

　　在遵義市“十二五”旅游人才規(guī)劃中，根據(jù)旅游業(yè)發(fā)展需求，把加大對旅游人才的培養(yǎng)與培訓放在了突出的位置。以遵義市旅游局培訓基地和我校為平臺，整合資源，建立市級旅游人才培訓基地，啟動和制定了全市旅游人才教育工程項目及旅游人才培訓計劃，用高水平的旅游職業(yè)教育培訓提高全市旅游從業(yè)人員素質(zhì)，培養(yǎng)高素質(zhì)旅游人才，為旅游行業(yè)輸入新鮮血液。

　　我校始終以學生的就業(yè)為發(fā)展目標，結(jié)合社會對旅游業(yè)發(fā)展所需的專業(yè)人才，開設了旅游管理、中文導游、酒店服務與管理、旅行社經(jīng)營與管理、旅游景區(qū)規(guī)劃與管理、航空服務、國際調(diào)酒等與旅游相關(guān)的專業(yè)。

　　招生專業(yè)：導游、酒店服務與管理、旅行社經(jīng)營與管理、景區(qū)規(guī)劃與管理、旅游管理、旅游財務管理、旅游英語、國際調(diào)酒、會展服務、物業(yè)管理

遵義中考300-400分可以讀的五年制大專學校

遵義職業(yè)技術(shù)學院五年制大專

遵義職業(yè)技術(shù)學院(Zunyi Vocational and Technical College)由原遵義農(nóng)業(yè)學校、遵義財貿(mào)學校、遵義農(nóng)業(yè)機械化學校、遵義商業(yè)技工學校和遵義市農(nóng)業(yè)機械研究所“四校一所”合并組建，于2001年8月經(jīng)貴州省人民政府批準，國家教育部備案，是一所集理、工、農(nóng)、財、管多門類專業(yè)的全日制綜合性高等職業(yè)院校。

根據(jù)2015年5月學校官網(wǎng)顯示，該校有東西兩個校區(qū)，總部東校區(qū)(原遵義農(nóng)業(yè)學校)地處遵義大學城，西校區(qū)(原遵義財貿(mào)學校)緊鄰“遵義會議會址”，校園占地716畝，教職工人數(shù)421名，其中專任教師338人，外聘一批企業(yè)行業(yè)專家和能工巧匠為穩(wěn)定的兼職教師，外聘教師200余人，專任教師中，副高及以上職稱80人，中級職稱64人，博士生5人，擁有一支由注冊會計師、注冊評估師、國家執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師、農(nóng)藝師、研究員、工程師等組成的雙師型教師隊伍，專業(yè)教師中具有”雙師素質(zhì)”的教師200人;在校生11000余人。

校內(nèi)設經(jīng)濟管理系、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)系、機電與信息工程系、汽車工程系、建筑與藝術(shù)設計系、人文旅游系、技師學院、繼續(xù)教育學院、基礎(chǔ)部(思政部)六系兩院一部9個教學機構(gòu)。學院建立了78間實驗(訓)室，3個實訓車間，1個實訓場，2個校內(nèi)實習基地，生均實驗室、實訓場所占地面積112平方米，生均校舍占地面積17.3平方米，400米跑道標準運動場和風雨操場。設施設備的改善，為培養(yǎng)技術(shù)技能人才提供了支撐，為學院的跨越發(fā)展、培植后發(fā)優(yōu)勢、提高教育教學質(zhì)量提供了強有力的保障。

校園環(huán)境

至今為止，學院有東西兩個校區(qū)，總部東校區(qū)(原遵義農(nóng)業(yè)學校)地處遵義大學城，西校區(qū)(原遵義財貿(mào)學校)緊鄰“遵義會議會址”，校園占地716畝。學院建立了78間實驗(訓)室，3個實訓車間，1個實訓場，2個校內(nèi)實習基地，生均實驗室、實訓場所占地面積112平方米，生均校舍占地面積17.3平方米，400米跑道標準運動場和風雨操場。設施設備的改善，為培養(yǎng)技術(shù)技能人才提供了支撐，為學院的跨越發(fā)展、培植后發(fā)優(yōu)勢、提高教育教學質(zhì)量提供了強有力的保障。

中考300-400分并不可怕，可怕的是同學們沒了信心，這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視，從高中升學率設置為50%就可以看出，國家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!