2025年黔東南中考200分左右能讀哪個高中

2025年黔東南中考200分左右能讀哪個高中?對于這個分數，參考近幾年黔東南中考提檔線可以發(fā)現(xiàn)，距離提檔線還有一點差距，想要上高中基本上是沒有希望了，可以選擇讀職業(yè)學校，學一個實用的技能，方便以后有一技之長，如果想要有一個更高的學歷，可以選擇讀3+2五年制大?；蛘?+3一貫制大專!

黔東南中考200分可以讀的當地中等職業(yè)學校

黔東南州工業(yè)學校

黔東南州工業(yè)學校辦學介紹

黔東南技師學院前身是創(chuàng)建于1979年的黔東南州技工學校和黔東南州水電技工學校。學校一校兩牌，分別是“黔東南技師學院、黔東南州工業(yè)學校”，受黔東南州人力資源和社會保障局、黔東南州教育局雙重領導，屬州財政全額撥款的事業(yè)單位。

黔東南州工業(yè)學校辦學發(fā)展

學校是貴州省十所技師學院之一，是黔東南地區(qū)第一所以工科為主、理技一體、特色突出的技師學院。校內擁有“國家級高技能人才培訓基地”“電工電子與自動化技術國家級示范性實訓基地”“古建筑國家級技能大師工作室”“貴州省第76國家職業(yè)技能鑒定所”“黔東南州安全技術培訓中心”“勞動力轉移培訓示范基地”等。

天柱中等職業(yè)技術學校

　　貴州省黔東南州天柱中等職業(yè)技術學校坐落在貴州省黔東南州內，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。

　　學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識，在全面推進素質教育的進程中，以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽，是老百姓心目中最好的學校之一。

　　學校專業(yè)：計算機應用、電子與電工技術、汽車運用與維修、機械加工技術、服裝設計與工藝、旅游服務與酒店管理、美容美發(fā)、煙草生產與加工

黔東南中考200分可以讀的五年制大專學校

貴州電子信息職業(yè)技術學院五年制大專

貴州電子信息職業(yè)技術學院是經教育部批準成立的一所全日制普通高等?？茖W校，是貴州省第一批省級示范性高職院校，始建于1973年，是一所集普通大專、成人大專、普通中專的多層次綜合性學院。學院位于黔東南州凱里市城區(qū)，校園占地面積400余畝，建筑面積二十余萬平方米。校園內花團錦簇、綠樹成蔭、亭臺水榭，點綴其間，環(huán)境十分優(yōu)雅。

貴州電子信息職業(yè)技術學院五年制大專教育力量

學院現(xiàn)有教職員工511人，副教授以上職稱157人，“雙師型”教師245人。

設有一個分院八個系46個專業(yè)，教學設備齊全，實訓、實驗條件完備。有自成體系的實習工廠、實驗大樓。建有計算機中心、校園互聯(lián)網、機電技術實訓中心、電子技術實訓中心，設有國家計算機等級考試站、計算機高新技術考試站、計算機軟件水平考試站、貴州省第八十六國家職業(yè)技能鑒定所、電子行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站、大學英語四、六級考試及高校英語應用能力考試考點，有可舉辦綜合性運動會的標準運動場和游泳池，有建筑面積五千余平方米的多功能圖書館。

貴州電子信息職業(yè)技術學院五年制大專就業(yè)率

學院在全國28個省市招生，生源年年充足，現(xiàn)在校生已達萬余人，學院畢業(yè)生基礎知識扎實，動手能力、適應能力強，能吃苦耐勞，普遍受到用人單位的好評。學院相繼在貴陽、上海、杭州、昆山、寧波、蘇州、無錫、廣州、深圳、珠海、佛山、東莞、中山、廈門、成都、綿陽、安徽等地建立了畢業(yè)生就業(yè)基地，學生就業(yè)率每年均在98%以上。

學院先后被上級部門評為全國職業(yè)教育工作先進單位、全國就業(yè)指導工作先進學校、貴州省高等學校優(yōu)美校園;教育部等六部委批準學院為數控加工技術領域和計算機應用與軟件技術領域緊缺人才培養(yǎng)培訓基地，是國家電子信息產業(yè)高新技能人才培訓基地。我們熱忱歡迎有志于振興電子信息產業(yè)的青年學生報考貴州電子信息職業(yè)技術學院。

中考200分并不可怕，可怕的是同學們沒了信心，這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視，從高中升學率設置為50%就可以看出，國家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!