2025年綿陽中考300分左右讀什么普高

中考只考了300分，沒有達(dá)到綿陽2025年中考提檔線，可以讀什么學(xué)校?通常情況下，沒有達(dá)到當(dāng)?shù)靥釞n線是上不了普高的，只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業(yè)學(xué)校，而如果想要拿到大專學(xué)歷甚至本科學(xué)歷，擇可以選擇3+2大專學(xué)校，然后繼續(xù)深造。

綿陽中考300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

綿陽市游仙職業(yè)教育中心

綿陽市游仙職業(yè)教育中心于2000年2月成立，是游仙區(qū)人民政府舉辦的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校。開元中學(xué)成立于1993年9月，原屬游仙區(qū)人民政府舉辦的全日制完全高級中學(xué)。2006年7月經(jīng)綿陽市人民政府批準(zhǔn)綿陽市開元中學(xué)整體并入職教中心，實(shí)施“兩塊牌子，一套班子”的綜合高中辦學(xué)模式。

現(xiàn)有在編教職工500余人，中學(xué)高級教師162人，中學(xué)一級教師231人，具有碩士學(xué)位4人，本科學(xué)歷475人。有在冊學(xué)生13900余人，其中：初中762人、高中3236人、職教學(xué)生9993人?，F(xiàn)有大學(xué)本科、?？啤⒅袑＜捌胀ǜ咧?、初中各類層次，主要開設(shè)有機(jī)械（含數(shù)控、模具、機(jī)電一體化、機(jī)械加工）電子、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、財(cái)經(jīng)（含財(cái)務(wù)會計(jì)、工商管理、電子商務(wù)、市場營銷、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易）、旅游管理、建筑等近20個(gè)專業(yè)。

學(xué)校規(guī)劃：2013年?duì)巹?chuàng)省級示范高中、省級重點(diǎn)中職學(xué)校， 2018年?duì)巹?chuàng)國家級示范高中、國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。

科學(xué)城職業(yè)中專學(xué)校

科學(xué)城職業(yè)中專學(xué)校簡介

中國工程物理研究院職工工學(xué)院(以下簡稱學(xué)院)成立于1978年。2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)開始招收普通高職學(xué)生，是國家高技能人才培訓(xùn)基地，省勞動廳就業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)單位，四川大學(xué)綿陽工程碩士教學(xué)基地。中國工程院院士俞大光先生曾任學(xué)院第二任院長，現(xiàn)為榮譽(yù)院長。

科學(xué)城職業(yè)中專學(xué)校教學(xué)設(shè)施

學(xué)院目前主要從事普通高等職業(yè)技術(shù)教育。經(jīng)省安監(jiān)局批準(zhǔn)，學(xué)院還承擔(dān)電工作業(yè)、金屬焊接與熱切割作業(yè)、危險(xiǎn)化學(xué)品作業(yè)、制冷作業(yè)、起重機(jī)作業(yè)等8類特種作業(yè)培訓(xùn)和資質(zhì)認(rèn)證工作;并面向中國工程物理研究院開展政策管理、專業(yè)技能、職業(yè)技術(shù)安全培訓(xùn)，為科研生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)與干部職工提供心理咨詢與測評服務(wù)。

學(xué)院按照“小而精”的原則，狠抓“質(zhì)量與特色”，面向產(chǎn)業(yè)需求，以就業(yè)為導(dǎo)向，學(xué)生就業(yè)率位居我省高校前列。

科學(xué)城職業(yè)中專學(xué)校專業(yè)設(shè)置

設(shè)有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)械制造及自動化、焊接工程及自動化、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、化工技術(shù)、反應(yīng)堆及加速器運(yùn)行與維護(hù)、環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)、旅游與酒店管理、物業(yè)管理等專業(yè)，其中，普專專業(yè)9個(gè)，成專專業(yè)7個(gè)，專升本專業(yè)5 個(gè)。

科學(xué)城職業(yè)中專學(xué)校師資力量

學(xué)院現(xiàn)有教職工近200人，其中專任教師120余人，有副高級職稱以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員50余人，70%以上是理論和技能相結(jié)合的“雙師型”教師，同時(shí)擁有一支由中國工程物理研究院著名專家學(xué)者組成的外聘教師隊(duì)伍。

科學(xué)城職業(yè)中專學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)院堅(jiān)持“以職業(yè)素質(zhì)教育為核心、以職業(yè)能力培育為基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，努力培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)與人文素質(zhì)俱佳的高技能人才，并在“依據(jù)學(xué)生職業(yè)傾向設(shè)置培養(yǎng)方案”、“實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場所企業(yè)化”、“變專業(yè)教育為職業(yè)教育”等方面進(jìn)行積極探索，構(gòu)建和改革專業(yè)課程體系和教學(xué)內(nèi)容，取得較好成績，被評為成人高等教育評估優(yōu)秀學(xué)校，省成人高等教育先進(jìn)單位。

三臺縣劉營職業(yè)高級中學(xué)校

三臺縣劉營職業(yè)高級中學(xué)校介紹

三臺縣職業(yè)技術(shù)教育中心即三臺縣劉營職業(yè)高級中學(xué)校，包括劉營、樂安、城西三個(gè)分校。學(xué)?，F(xiàn)有占地面積250余畝，固定資產(chǎn)3400余萬元，建筑面積60000余平方米，微機(jī)700余臺，圖書10萬余冊，教職工310人，教學(xué)班21個(gè)，在校學(xué)生5000余人。

三臺縣劉營職業(yè)高級中學(xué)專業(yè)設(shè)置

開設(shè)有機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)、建筑、財(cái)經(jīng)、旅游、軍保、幼教、烹飪、農(nóng)學(xué)等十個(gè)大類近30個(gè)專業(yè)，已形成職業(yè)高中，職業(yè)中專，高考升學(xué)班，大中專套讀班，五年制普通大專班等五個(gè)辦學(xué)層次。學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)歷教育，升學(xué)教育，技能教育，就業(yè)教育并舉。

三臺縣劉營職業(yè)高級中學(xué)校升學(xué)率

近六年來，畢業(yè)學(xué)生10000余名，向電子科大、西南財(cái)大、西南交大、四川農(nóng)大等20余所高校輸送優(yōu)秀生源1200余名，大學(xué)升學(xué)率98%，大學(xué)升學(xué)率98%以上，技能考核合格率100%，學(xué)生就業(yè)率100%。

三臺縣劉營職業(yè)高級中學(xué)校辦學(xué)榮譽(yù)

學(xué)校已建成“國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”、“國家星火計(jì)劃農(nóng)民科技培訓(xùn)星火學(xué)校”、“四川省勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地”、“四川省文明單位”、“四川省校風(fēng)示范學(xué)校”、已獲得“四川省職教工作先進(jìn)單位”、“四川省德育工作先進(jìn)單位”、“四川省職業(yè)教育體制創(chuàng)新先進(jìn)單位”、“四川省衛(wèi)生先進(jìn)單位”等諸多頂級榮譽(yù)。

綿陽水利電力學(xué)校

四川省綿陽水利電力學(xué)校簡介

四川省綿陽水利電力學(xué)校創(chuàng)辦于1964年，其前身是1939年川北公署創(chuàng)設(shè)的“國立遂寧高級農(nóng)業(yè)學(xué)校”，校址位于四川省綿陽市高新區(qū)永興鎮(zhèn)。占地200余畝;有教職工200余人，在校學(xué)生5000余人。是國家級重點(diǎn)中專、四川省示范性中等職業(yè)學(xué)校、綿陽市甲級校風(fēng)示范學(xué)校、四川省勞務(wù)培訓(xùn)基地、綿陽市文明單位。

四川省綿陽水利電力學(xué)校專業(yè)設(shè)置

學(xué)校獨(dú)立開辦有水利、電力、建筑、機(jī)電、電子、信息、管理等七大學(xué)科領(lǐng)域30多個(gè)專業(yè)的中專學(xué)歷教育;與四川大學(xué)、長沙理工大學(xué)、西南科技大學(xué)、西華大學(xué)、四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合開辦有水利、電力、機(jī)電、建筑四大學(xué)科領(lǐng)域10多個(gè)專業(yè)的本科、普通?？啤⑽迥曛聘呗殞？频膶W(xué)歷教育。學(xué)校以中、高層次的學(xué)歷教育結(jié)構(gòu);以脫產(chǎn)、函授、助學(xué)的學(xué)習(xí)形式;以跨行業(yè)、跨地區(qū)、多學(xué)科的辦學(xué)體系為特色。

四川省綿陽水利電力學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校堅(jiān)持以“為學(xué)習(xí)一技之長走進(jìn)來，為回報(bào)社會和父母走出去”的辦學(xué)理念，充分彰顯職業(yè)教育“以能力為本位，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)思想;以專任教師140 余人、兼職教師50余人、“雙師型”教師百余人的師資隊(duì)伍為辦學(xué)的基礎(chǔ)實(shí)力;以20多個(gè)符合國家標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室和機(jī)械加工、建筑施工、電力設(shè)備、電子技術(shù)、數(shù)控技術(shù)等10多個(gè)實(shí)訓(xùn)室為辦學(xué)基礎(chǔ)條件;以綿陽永安電力集團(tuán)、長虹電子集團(tuán)、雙馬集團(tuán)、中國水電五、七、十一局、LG公司、格力電器、美菱空調(diào)等幾十個(gè)大型知名企業(yè)為學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)基地，著力于學(xué)生的技能、技術(shù)和立業(yè)、創(chuàng)業(yè)實(shí)用能力培養(yǎng)。學(xué)生成才、家長滿意、單位認(rèn)同、社會歡迎。

四川省綿陽水利電力學(xué)校教學(xué)設(shè)施

學(xué)校秉承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，辛勤耕耘水電職業(yè)教育這方沃土，精心培育了一代又一代建國立家的優(yōu)秀人才。特別是我國西南、西北地區(qū)的水利、電力、建筑、機(jī)電行業(yè)，到處都張揚(yáng)著水電校辦學(xué)四十年的光輝業(yè)績。學(xué)校承擔(dān)的武都引水工程、云南茈碧湖水庫等10余個(gè)部省級科研項(xiàng)目的試驗(yàn)以及設(shè)計(jì)、施工的蓬溪縣赤城湖水庫、西藏沙貢電站等百余個(gè)水利、電力工程，展現(xiàn)了學(xué)校教師解決實(shí)際問題的能力，承載著學(xué)校教師應(yīng)用科學(xué)技術(shù)的水平，體現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的教學(xué)育人思想。

綿陽中考300分可以讀的五年制大專學(xué)校

四川電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

四川電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專簡介

四川電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)，國家教育部備案，以實(shí)施?？茖哟胃叩嚷殬I(yè)教育為主的普通高等院校。學(xué)院位于以“李白出生地，中國科技城”而聞名的四川省第二大城市綿陽。學(xué)院專注職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，辦學(xué)理念先進(jìn)，人才培養(yǎng)模式不斷創(chuàng)新。學(xué)院堅(jiān)持專業(yè)建設(shè)差異化、人才培養(yǎng)品牌化、學(xué)院發(fā)展國際化的發(fā)展道路。學(xué)院規(guī)劃建設(shè)用地814畝，已建成校園占地近600畝，擁有一流的軟硬件辦學(xué)資源和條件?；▓@般的現(xiàn)代化美麗校園，科技與人文交相輝映，充滿生機(jī)與活力，是孕育高素質(zhì)技能人才的搖籃。

四川電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專概括

學(xué)院創(chuàng)辦于1992年，2013年2月經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)(川府函〔2013〕48號)決定，國家教育部備案成為全日制普通高等學(xué)校。以實(shí)施專科層次高等職業(yè)教育為主的高職院校，錄取批次為專科第二批次。學(xué)院位于以“李白出生地，中國科技城”而聞名的四川省第二大城市——綿陽。學(xué)院具有20年職業(yè)教育辦學(xué)的歷史積淀，多年來與四川大學(xué)、西南科技大學(xué)、長沙理工大學(xué)等高校聯(lián)合舉辦多層次學(xué)歷教育。學(xué)院專注職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，辦學(xué)理念先進(jìn)，人才培養(yǎng)模式不斷創(chuàng)新。學(xué)院堅(jiān)持專業(yè)建設(shè)差異化、人才培養(yǎng)品牌化、學(xué)院發(fā)展國際化的發(fā)展道路。

無論選擇何種學(xué)校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺，你的努力和進(jìn)取心將決定你未來的發(fā)展。同時(shí)，與家長、老師和輔導(dǎo)員保持溝通，獲得更多關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個(gè)人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢想，并為未來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。