2025年綿陽中考200-300分可以讀什么學(xué)校

2025年綿陽中考200-300分可以讀什么學(xué)校?這是很多中考失利的學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)都非常想要知道的問題，確實(shí)，如果中考只考了200-300分，想要上高中幾乎是沒有希望了，但是同學(xué)們也不要?dú)怵H，現(xiàn)在我國職業(yè)教育也在大力發(fā)展，職校升學(xué)也是非常方便的，即使孩子不想繼續(xù)升學(xué)，還可以掌握一門技術(shù)，出來找工作也容易，有個(gè)一技之長(zhǎng)。

綿陽中考200-300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

綿陽市晟弘科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校

綿陽市晟弘科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校介紹

綿陽市晟弘科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建于1993年，是經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)的全日制、公益性中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校位于中國科技城-------綿陽。占地150余畝，建筑面積5萬余平方米，校園環(huán)境清幽雅致、鳥語花香，是一所具有濃厚育人氛圍的花園式學(xué)府。2010年我校與創(chuàng)建于1951年的國家公辦學(xué)校四川省南充衛(wèi)生學(xué)校實(shí)施聯(lián)合辦學(xué)。

學(xué)校一直以來立足以于“醫(yī)衛(wèi)為主、健康管理、服務(wù)未來”的辦學(xué)定位，恪守“晟睿、弘毅”的校訓(xùn)，致力于培養(yǎng)有知識(shí)、有技能、有智慧、有理想，意志堅(jiān)定的社會(huì)建設(shè)者。旨在成為一所以中、高職升學(xué)教育為主、多元化教學(xué)模式并存;以醫(yī)學(xué)類專業(yè)、教育類專業(yè)為核心，多樣化專業(yè)共同開展的綜合性中職名校。

綿陽市游仙職業(yè)教育中心

綿陽市游仙職業(yè)教育中心于2000年2月成立，是游仙區(qū)人民政府舉辦的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校。開元中學(xué)成立于1993年9月，原屬游仙區(qū)人民政府舉辦的全日制完全高級(jí)中學(xué)。2006年7月經(jīng)綿陽市人民政府批準(zhǔn)綿陽市開元中學(xué)整體并入職教中心，實(shí)施“兩塊牌子，一套班子”的綜合高中辦學(xué)模式。

現(xiàn)有在編教職工500余人，中學(xué)高級(jí)教師162人，中學(xué)一級(jí)教師231人，具有碩士學(xué)位4人，本科學(xué)歷475人。有在冊(cè)學(xué)生13900余人，其中：初中762人、高中3236人、職教學(xué)生9993人?，F(xiàn)有大學(xué)本科、?？?、中專及普通高中、初中各類層次，主要開設(shè)有機(jī)械（含數(shù)控、模具、機(jī)電一體化、機(jī)械加工）電子、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、財(cái)經(jīng)（含財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、工商管理、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易）、旅游管理、建筑等近20個(gè)專業(yè)。

學(xué)校規(guī)劃：2013年?duì)巹?chuàng)省級(jí)示范高中、省級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校， 2018年?duì)巹?chuàng)國家級(jí)示范高中、國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。

鹽亭縣八角職業(yè)高級(jí)中學(xué)

鹽亭縣八角鎮(zhèn)高級(jí)中學(xué)位于鹽亭是華夏母親之都，是世界絲綢之源!八角鎮(zhèn)位于鹽亭縣東部，距縣城25公里，距綿陽市91公里，有成巴高速公路出入口。八角場(chǎng)始建于漢唐，繁榮于清代、民國，是古通南巴和西南鹽往返省城的“絲綢之路”。鹽亭縣八角鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)位于鹽亭縣八角鎮(zhèn)場(chǎng)鎮(zhèn)文衛(wèi)街48號(hào)，學(xué)校毗鄰鹽亭縣著名風(fēng)景區(qū)八角鎮(zhèn)過崗樓，距嫘祖陵風(fēng)景區(qū)30公里，環(huán)境宜人，是讀書成才的好地方。

鹽亭縣八角鎮(zhèn)高級(jí)中學(xué)辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校位于八角場(chǎng)鎮(zhèn)，交通便利，辦學(xué)歷史悠久，1980年開辦普通高中;1993年改辦職業(yè)高中，曾與成都五冶職工中專聯(lián)合開辦工業(yè)與民用建筑、建筑企業(yè)管理(預(yù)算)專業(yè)，與成都量具刃具廠子弟校聯(lián)合開辦機(jī)電專業(yè);2000年改辦初中，2003年與八角一中合并建立鹽亭縣八角鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，2012年五龍初中、櫸溪初中并入。學(xué)校綠樹成蔭環(huán)境優(yōu)美，屬園林式學(xué)校，是“綿陽市示范初中”、“綿陽市校風(fēng)示范學(xué)校”、“ 綿陽市校本研修示范校”，縣級(jí)“體育傳統(tǒng)項(xiàng)目排球特色學(xué)校”。學(xué)校地處八角場(chǎng)鎮(zhèn)，占地67284平方米，有教學(xué)樓，實(shí)驗(yàn)綜合樓，辦公樓，兩幢教職工宿舍，有一幢能住1000人的學(xué)生公寓樓，有一幢可同時(shí)容納600人就餐的食堂，校舍面積為11800平方米。

鹽亭縣八角鎮(zhèn)高級(jí)中學(xué)師資力量

學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生近500人，教職工59人，其中，高級(jí)教12人，一級(jí)教師29人，有省級(jí)骨干教師2人，有市級(jí)骨干教師3人，有縣級(jí)骨干教師7人。學(xué)校堅(jiān)持“立校德為先，發(fā)展人為本”的辦學(xué)思想，形成了“文明、求是、向上”的校風(fēng)，“師范、業(yè)精、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，“勤勉、奮進(jìn)、成才”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，勤政，廉潔，務(wù)實(shí)，教育教學(xué)管理制度完善，職能部門工作落實(shí)，考核逗硬，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀。學(xué)?？傮w目標(biāo)是：辦出特色，創(chuàng)建市級(jí)名校。學(xué)校服務(wù)范圍：八角鎮(zhèn)、櫸溪鄉(xiāng)、五龍鄉(xiāng)31個(gè)行政村，總?cè)丝?5000余人，面積約300平方公里。

綿陽世紀(jì)石油工程技術(shù)學(xué)校

綿陽市世紀(jì)石油工程技術(shù)學(xué)校

我校是經(jīng)省市教育行政部門批準(zhǔn)成立的具有石油專業(yè)特色的中等職業(yè)學(xué)校，國家承認(rèn)學(xué)歷?，F(xiàn)開設(shè)專業(yè)主要是石油天然氣開采、石油與天然氣貯運(yùn)。學(xué)校的專業(yè)少而精，我們?cè)瓌t是將每位學(xué)生教好、安置好。學(xué)校座落在中國科技城綿陽，依山傍水，交通便利， 教學(xué)設(shè)備完善，校園學(xué)習(xí)氛圍良好。

綿陽中考200-300分可以讀的五年制大專學(xué)校

四川幼兒師范高等?？茖W(xué)校五年制大專

四川幼兒師范高等專科學(xué)校五年制大專簡(jiǎn)介

四川幼兒師范高等?？茖W(xué)校五年制大專是一所公辦全日制普通高等專科學(xué)校，學(xué)院位于以“李白出生地，中國科技城”而聞名的四川省第二大城市綿陽。2009年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，在原四川省江油師范學(xué)校基礎(chǔ)上建立，是西南地區(qū)第一所以培養(yǎng)幼兒、小學(xué)教育師資為主的普通高等學(xué)校。在辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校曾被評(píng)為“全國紅旗學(xué)校”、“國家職業(yè)教育質(zhì)量管理示范基地”、“國家高技能人才培養(yǎng)示范基地”、“四川省校風(fēng)示范學(xué)校”、“四川省德育工作先進(jìn)學(xué)校”等。學(xué)校在綿陽、江油設(shè)有三個(gè)校區(qū)，現(xiàn)占地面積 980畝 ，建筑面積10萬余平方米。教學(xué)儀器設(shè)備值5600多萬元，在校學(xué)生10000余人。學(xué)校擁有一支學(xué)術(shù)水平高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。現(xiàn)有教職工495人，其中副教授以上職稱96人，具有碩博士學(xué)歷學(xué)位教師137人。

四川幼兒師范高等?？茖W(xué)校五年制大專院系專業(yè)

學(xué)校設(shè)有學(xué)前教育、幼教保育、初等教育、語文教育、英語教育、音樂教育、美術(shù)教育、舞蹈表演、音樂表演、舞蹈教育、體育教育、早期教育、幼兒園管理共13個(gè)專業(yè)。

中考200-300分并不可怕，可怕的是同學(xué)們沒了信心，這幾年國家對(duì)于職業(yè)教育非常重視，從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出，國家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長(zhǎng)的技能型人才也是國家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!