2025年鎮(zhèn)江開設(shè)有工業(yè)機器人專業(yè)的職校名單匯總

選擇工業(yè)機器人專業(yè)職校需重點關(guān)注產(chǎn)教融合深度與認(rèn)證體系。優(yōu)質(zhì)院校的課程包含70%以上實操內(nèi)容，學(xué)生可掌握PLC編程、機器視覺等硬核技能。本文就整理了鎮(zhèn)江所有開設(shè)有工業(yè)機器人專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)校信息，同學(xué)們可以看一下文章，了解一下這些學(xué)校的辦學(xué)情況，再根據(jù)自己的實際情況選擇適合自己的學(xué)校就讀。

中職工業(yè)機器人專業(yè)招生條件

中專工業(yè)機器人專業(yè)招生條件主要包括學(xué)歷要求(初中應(yīng)屆畢業(yè)生或同等學(xué)力)、身體條件(無傳染性疾病、色盲色弱等)、基礎(chǔ)學(xué)科能力(數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ))及興趣特長(機械、編程等)。

?學(xué)歷與年齡要求?

?學(xué)歷?：需為初中應(yīng)屆畢業(yè)生或具有同等學(xué)力。???

?年齡?：通常為15-18周歲，符合中等職業(yè)教育入學(xué)年齡范圍。

?身體條件?

身體健康，無傳染性疾病、心臟病等影響操作的疾病。??

視力正常，無色盲、色弱，確保能安全操作工業(yè)機器人。????

具備良好體能，適應(yīng)實踐課程和實訓(xùn)強度。??

工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)前景如何

工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的熱點技術(shù)專業(yè)，專業(yè)以“國家高職高專精品專業(yè)、國家示范高職的重點建設(shè)專業(yè)——機電一體化技術(shù)專業(yè)”為基礎(chǔ)，憑藉高素質(zhì)高水平的雙師型教師隊伍、先進的教學(xué)實驗設(shè)施、緊密的校企合作企業(yè)，綜合實力雄厚的軟硬件，培養(yǎng)的畢業(yè)生將掌握工業(yè)機器人的核心生產(chǎn)技術(shù)，專業(yè)定位優(yōu)勢明顯、就業(yè)平臺起點高、職業(yè)發(fā)展選擇廣、技術(shù)成長空間大、職稱薪資增長快。

鎮(zhèn)江開設(shè)工業(yè)機器人專業(yè)學(xué)校有哪些

江蘇省鎮(zhèn)江技師學(xué)院

江蘇省鎮(zhèn)江技師學(xué)院是江蘇省重點技工院校，開設(shè)工業(yè)機器人應(yīng)用與維護專業(yè)，致力于培養(yǎng)智能制造領(lǐng)域的高技能人才。學(xué)院創(chuàng)建于1978年，擁有完備的現(xiàn)代化實訓(xùn)設(shè)施，包括工業(yè)機器人實訓(xùn)中心、自動化生產(chǎn)線模擬車間等，為學(xué)生提供實踐操作平臺。專業(yè)課程涵蓋工業(yè)機器人編程、PLC控制技術(shù)、機電一體化設(shè)備維護等內(nèi)容，注重理論與實踐相結(jié)合。

學(xué)院與本地知名企業(yè)如大全集團、江蘇恒順集團等建立校企合作，定期安排學(xué)生進入企業(yè)實習(xí)，參與實際項目操作。師資團隊由高級技師、工程師及行業(yè)專家組成，其中多人曾在省級技能競賽中擔(dān)任裁判。近年來，學(xué)生在省級工業(yè)機器人技能大賽中屢獲佳績，畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上，主要服務(wù)于長三角地區(qū)智能制造企業(yè)。

鎮(zhèn)江高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

鎮(zhèn)江高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，其機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)下設(shè)工業(yè)機器人方向，對接區(qū)域智能制造產(chǎn)業(yè)需求。學(xué)校擁有工業(yè)機器人基礎(chǔ)操作、虛擬仿真和系統(tǒng)集成三大實訓(xùn)室，配備ABB、發(fā)那科等主流品牌機器人設(shè)備，滿足學(xué)生從編程到調(diào)試的全流程學(xué)習(xí)。

學(xué)校推行“工學(xué)結(jié)合”教學(xué)模式，與蘇州匯川技術(shù)、南京埃斯頓等企業(yè)共建訂單班，企業(yè)工程師參與課程設(shè)計及實踐指導(dǎo)。專業(yè)核心課程包括工業(yè)機器人操作與編程、自動化系統(tǒng)調(diào)試、傳感器技術(shù)等。近年來，學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽機器人技術(shù)應(yīng)用賽項中多次獲得三等獎以上榮譽，部分優(yōu)秀畢業(yè)生通過職教高考進入本科院校深造。

江蘇省丹陽中等專業(yè)學(xué)校

江蘇省丹陽中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，重點培養(yǎng)機器人安裝、調(diào)試及維護的技術(shù)型人才。學(xué)校位于制造業(yè)發(fā)達的丹陽市，依托區(qū)域產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，與海格電氣、魚躍醫(yī)療等企業(yè)合作建立實訓(xùn)基地。專業(yè)配備工業(yè)機器人工作站、自動化控制實訓(xùn)臺等設(shè)備，覆蓋搬運、焊接、裝配等典型應(yīng)用場景。

課程體系融入“1+X”證書制度，學(xué)生可考取工業(yè)機器人操作與運維等職業(yè)技能等級證書。師資團隊中80%以上教師具備雙師型資格，主持多項市級智能制造相關(guān)課題。學(xué)校定期組織學(xué)生參與企業(yè)項目實踐，畢業(yè)生多就職于本地汽車零部件、智能裝備制造企業(yè)，崗位對口率超85%。

江蘇省句容中等專業(yè)學(xué)校

江蘇省句容中等專業(yè)學(xué)校工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)聚焦機器人系統(tǒng)集成與維護領(lǐng)域。學(xué)校投入600余萬元建成智能制造實訓(xùn)中心，包含工業(yè)機器人拆裝、離線編程及系統(tǒng)集成平臺，滿足項目化教學(xué)需求。專業(yè)課程設(shè)置緊跟行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，涵蓋工業(yè)機器人基礎(chǔ)、機電設(shè)備故障診斷、智能制造系統(tǒng)認(rèn)知等內(nèi)容。

學(xué)校與南京熊貓電子、句容駿成電子等企業(yè)合作開展學(xué)徒制培養(yǎng)，企業(yè)提供真實生產(chǎn)案例作為教學(xué)項目。專業(yè)教師團隊擁有多項機器人技術(shù)專利，指導(dǎo)學(xué)生研發(fā)的“自動化分揀機器人”作品在江蘇省創(chuàng)新大賽獲獎。近三年畢業(yè)生平均起薪超過5000元，部分優(yōu)秀學(xué)生進入大型企業(yè)技術(shù)管理崗位。

鎮(zhèn)江市潤州中等專業(yè)學(xué)校

鎮(zhèn)江市潤州中等專業(yè)學(xué)校于2020年新增工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，重點服務(wù)鎮(zhèn)江新區(qū)高端裝備制造產(chǎn)業(yè)園。學(xué)校建成工業(yè)機器人基礎(chǔ)操作、視覺檢測和集成應(yīng)用實訓(xùn)室，引進川崎、埃夫特等品牌設(shè)備，模擬真實產(chǎn)線環(huán)境。專業(yè)采用“模塊化”課程體系，設(shè)置機械裝配、電氣控制、機器人編程等教學(xué)模塊。

學(xué)校與鎮(zhèn)江智農(nóng)裝備研究院、惠龍易通等機構(gòu)合作開發(fā)教學(xué)資源庫，引入虛擬現(xiàn)實（VR）技術(shù)輔助教學(xué)。師資隊伍中包含2名省級技術(shù)能手，編寫校本教材《工業(yè)機器人操作實務(wù)》。該專業(yè)首屆畢業(yè)生中，30%通過單招進入高職院校機器人相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造，其余學(xué)生主要進入本地智能倉儲、新能源設(shè)備企業(yè)就業(yè)。