空乘專業(yè)有視力要求嗎?這是很多眼睛近視的還想要報考航空服務專業(yè)的同學都非常關心的問題,其實空乘專業(yè)招生對視力的要求是矯正后的視力,矯正視力(戴眼鏡或隱形眼鏡)? 達到 ?C字表0.5以上?(約E字表0.8),且無色盲、色弱或斜視即可報考,威海開設有航空服務專業(yè)的中等職業(yè)學校有如下這些,同學們可以看一下,根據(jù)自己的實際情況選擇適合自己的學校。

男生讀航空服務專業(yè)優(yōu)勢有哪些?
體力優(yōu)勢
在人們的印象中空乘這一崗位是一個很輕松休閑的工作,但其實空乘是需要大量的體力,飛機艙門是很沉重的,各方面的體力壓力等,因此男生由于先天的體能優(yōu)勢選擇空乘專業(yè)很有前景。
就業(yè)壓力小
由于在空乘領域中,從業(yè)者大多是都是女性,而男性較少,秉持著“物以稀為貴”的道理,空中乘務專業(yè)的男生在還未畢業(yè)時便被各大航空公司提前預定,具備著很明顯的就業(yè)優(yōu)勢,空少也是很受歡迎的。
選擇空中乘務專業(yè)的男生會給人一種安全感
由于空姐都是女性,天生的柔弱反倒沒有那么足夠的安全感,在飛機飛行中,男空乘不僅能夠為乘客提供更為優(yōu)質的服務,也可以照顧同一機組的空姐,與此同時會更加兼顧負責乘客的人身財產安全以及為保障人機安全和處理各類突發(fā)事件,在工作時也明顯的具備著優(yōu)勢。
威海航空專業(yè)學校有哪些
威海市職業(yè)中等專業(yè)學校
威海市職業(yè)中等專業(yè)學校是威海市教育局直屬的公辦中等職業(yè)學校,成立于2014年,是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校。學校占地600余畝,設有多個現(xiàn)代化教學區(qū)與實訓基地,致力于培養(yǎng)高素質技能型人才。
航空服務專業(yè)是該校重點建設的特色專業(yè)之一,面向航空服務、高鐵乘務、機場地勤等領域培養(yǎng)人才。專業(yè)課程涵蓋民航概論、航空服務禮儀、客艙服務、航空安全與應急處置等模塊,注重理論與實踐結合。學校配備模擬客艙、安檢實訓室及機場值機系統(tǒng)等設施,學生可參與角色扮演和情景模擬,提升職業(yè)技能。同時,學校與威海國際機場、山東航空等企業(yè)建立長期合作,為學生提供實習與就業(yè)機會。畢業(yè)生就業(yè)方向包括空乘、地勤、票務及高端服務業(yè),部分學生通過職教高考升入高職院校繼續(xù)深造。
威海市文登區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校
威海市文登區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校是一所省級重點公辦中職學校,設有機械加工、信息技術、現(xiàn)代服務三大專業(yè)群,辦學特色鮮明。學校以服務區(qū)域經(jīng)濟為導向,近年新增航空服務專業(yè),填補本地航空人才培養(yǎng)的空白。
航空服務專業(yè)以培養(yǎng)機場地勤、空乘及旅游服務人才為目標,課程設計強調職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)技能并重,包含航空英語、形體訓練、旅客心理學等特色課程。學校建有航空模擬艙和禮儀實訓室,定期組織學生赴煙臺蓬萊國際機場、青島膠東國際機場開展實踐教學。合作企業(yè)包括東方航空、春秋航空等,學生實習期間可直接參與航班保障工作,就業(yè)競爭力突出。此外,學校引入職業(yè)資格認證體系,鼓勵學生考取民航乘務員、安檢員等證書,拓寬職業(yè)發(fā)展路徑。
威海海洋職業(yè)學院中職部
威海海洋職業(yè)學院中職部依托高職院校資源開設航空服務專業(yè),借助學院完善的實訓設施和師資團隊,形成中高職貫通培養(yǎng)模式。學校位于威海市高教園區(qū),毗鄰多個高新技術產業(yè)區(qū),地理位置優(yōu)越。
該專業(yè)側重航空服務與海洋旅游特色結合,課程涵蓋海洋旅游文化、郵輪服務、航空急救等創(chuàng)新內容。學院配備全尺寸航空模擬艙、VR應急處置實訓室及外語聽說訓練平臺,通過虛擬仿真技術強化實操能力。校企合作方面,與威海機場、渤海輪渡等企業(yè)共建實訓基地,學生可參與國際航班接待和海上交通服務項目。畢業(yè)生主要面向民航、港口及跨境旅游企業(yè)就業(yè),部分優(yōu)秀學生通過“3+2”中高職銜接項目直升大專層次深造。
威海市高級技工學校
威海市高級技工學校是國家級重點技工院校,以培養(yǎng)高級技能人才為定位。學校設有智能制造、信息技術、現(xiàn)代服務業(yè)等七大專業(yè)集群,航空服務專業(yè)隸屬現(xiàn)代服務系,強調技能應用與崗位適配性。
專業(yè)設置以機場運營服務為核心,課程包括航空運輸?shù)乩?、值機與行李托運、民航法規(guī)等,突出崗位流程標準化訓練。學校建有國內先進的機場地勤服務實訓中心,涵蓋值機柜臺、安檢通道及登機口全流程模擬場景。合作企業(yè)覆蓋威海機場、濟南遙墻機場及多家航空物流公司,學生畢業(yè)后可勝任安檢員、貨運代理、貴賓接待等崗位。學校實施“雙證書”制度,畢業(yè)生同時獲得學歷證書與民航崗位資格證書,部分學生經(jīng)選拔進入民航系統(tǒng)定向委培班。
威海市環(huán)翠區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校
威海市環(huán)翠區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校是首批山東省規(guī)范化中職學校,開設電子商務、旅游管理、航空服務等專業(yè)。學校堅持“產教融合、服務地方”理念,航空服務專業(yè)為區(qū)域旅游與交通產業(yè)提供人才支持。
該專業(yè)培養(yǎng)方向包括空中乘務、機場客服及航空票務,教學內容融入威海本地文旅資源特色,開設韓語基礎、跨境服務溝通等課程。學校與山東航空、威海文旅集團聯(lián)合開發(fā)實訓項目,學生可參與國際航線雙語服務培訓及景區(qū)航空旅游推廣活動。校內實訓基地配備動態(tài)票務系統(tǒng)、禮儀形象設計中心,定期邀請航空公司在職人員開展職業(yè)指導。畢業(yè)生多就職于膠東半島機場、旅行社及跨境貿易公司,部分通過職教高考進入本科院校旅游管理專業(yè)繼續(xù)學習。
空乘專業(yè)招生(身體)條件
身高與體重:空乘專業(yè)對身高有明確要求,女生在160cm至175cm之間,男生在172cm至185cm之間。
體重方面要求考生保持健康的體態(tài),避免過胖或過瘦。部分院校會根據(jù)身高制定體重范圍,如身高-110±10%作為參考標準。
視力:雙眼矯正視力需達到一定標準,通常要求不低于0.5,無色盲、色弱、斜視等視力問題。部分院校或航空公司可能要求更高的視力標準,如矯正視力0.8以上。
健康狀況:考生需身體健康,無心臟病、高血壓、哮喘病史、精神病史等慢性疾病,能夠適應高空飛行環(huán)境。同時,裸露部位無明顯疤痕、紋身,無久治不愈的皮膚病,如頭癬、濕疹等。
體態(tài)與步態(tài):考生需五官端正,身體勻稱,無明顯“O”型或“X”型腿,行走時無明顯內外八字步。