遵義初中畢業(yè)想學旅游?這些中職學校值得關注

選擇旅游專業(yè)中職學校需要考慮哪些關鍵因素?遵義這些優(yōu)質(zhì)院校給出了示范答案：真實場景的實訓基地、雙師型教師團隊、穩(wěn)定的就業(yè)渠道。特別值得關注的是幾所與本地五星級酒店共建'訂單班'的學校，讓學生從入學起就鎖定未來工作崗位。

初中畢業(yè)讀旅游管理專業(yè)畢業(yè)后好就業(yè)嗎?

行業(yè)抗風險能力在疫情后顯著提升?，F(xiàn)在旅游企業(yè)普遍建立了線上線下相結(jié)合的運營模式，從業(yè)人員也掌握了短視頻營銷、云導游等新技能，這使得行業(yè)應對突發(fā)情況的能力大大增強。

中職學校旅游與管理專業(yè)招生條件

學力證明：九年義務教育完整就讀記錄

年齡要求：2007年9月后出生者優(yōu)先

健康標準：無傳染性疾病及精神病史

基礎素養(yǎng)：歷史/地理任一科目達標

遵義旅游服務與管理專業(yè)中職有哪些

遵義市旅游學校

遵義市旅游學校是一所以培養(yǎng)旅游服務與管理人才為特色的中等職業(yè)學校。學校堅持“立足地方、服務行業(yè)”的辦學理念，緊密結(jié)合遵義豐富的紅色旅游資源和自然生態(tài)資源，注重理論與實踐相結(jié)合的教學模式。學校開設的旅游服務與管理專業(yè)涵蓋導游實務、旅游市場營銷、酒店管理、景區(qū)規(guī)劃等核心課程，并配備模擬導游實訓室、酒店管理操作間等實踐教學設施。

師資方面，學校擁有一支經(jīng)驗豐富的教學團隊，包括多名具備行業(yè)從業(yè)背景的“雙師型”教師。學校還與本地知名景區(qū)、酒店及旅行社建立了長期合作關系，為學生提供實習和就業(yè)平臺。近年來，學生多次在省級職業(yè)技能競賽中獲獎，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在較高水平，部分優(yōu)秀學生通過高職分類考試進入省內(nèi)高等院校深造。

貴州航天職業(yè)技術(shù)學院中專部

貴州航天職業(yè)技術(shù)學院中專部依托高職院校資源，開設有旅游服務與管理專業(yè)，致力于培養(yǎng)適應現(xiàn)代旅游業(yè)需求的技術(shù)技能型人才。該專業(yè)注重學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，課程設置包括旅游心理學、旅游電子商務、會展服務、餐飲服務與管理等內(nèi)容，同時引入虛擬現(xiàn)實（VR）技術(shù)模擬景區(qū)講解等創(chuàng)新教學手段。

學校強調(diào)產(chǎn)教融合，與遵義會議紀念館、赤水丹霞景區(qū)等多家單位合作建立實踐基地，學生可通過崗位實訓積累實戰(zhàn)經(jīng)驗。此外，學校定期邀請行業(yè)專家開展專題講座，幫助學生了解行業(yè)前沿動態(tài)。近年來，學生在省級職業(yè)院校服務類技能大賽中表現(xiàn)優(yōu)異，畢業(yè)生在旅游企業(yè)、文化傳媒公司等領域就業(yè)反饋良好。

遵義市職業(yè)技術(shù)學校

遵義市職業(yè)技術(shù)學校是市級重點中等職業(yè)學校，旅游服務與管理專業(yè)是其品牌專業(yè)之一。該專業(yè)以“服務地方經(jīng)濟、助力旅游發(fā)展”為目標，課程體系覆蓋旅游政策法規(guī)、研學旅行策劃、智慧旅游技術(shù)應用等領域，同時強化英語口語和跨文化溝通能力訓練。學校建有智慧旅游實驗室、茶藝實訓室等特色教學場所，為學生提供沉浸式學習環(huán)境。

學校推行“工學交替”培養(yǎng)模式，與遵義本地多家星級酒店、旅行社簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議，學生在校期間可通過輪崗實習熟悉行業(yè)全流程。師資團隊由高級導游、酒店管理師等組成，部分教師曾參與地方旅游規(guī)劃項目。近年來，該專業(yè)畢業(yè)生在省內(nèi)旅游行業(yè)就業(yè)競爭優(yōu)勢顯著，部分學生自主創(chuàng)業(yè)成立旅游文創(chuàng)工作室。

遵義市紅花崗區(qū)中等職業(yè)學校

遵義市紅花崗區(qū)中等職業(yè)學校的旅游服務與管理專業(yè)以紅色旅游為特色，結(jié)合區(qū)域文化資源開發(fā)特色課程。教學內(nèi)容涵蓋紅色文化講解、旅游應急管理、鄉(xiāng)村旅游開發(fā)等方向，注重培養(yǎng)學生的地方文化傳播能力。學校擁有數(shù)字化旅游實訓中心，通過3D景區(qū)模擬系統(tǒng)提升教學直觀性，并與婁山關景區(qū)、茍壩會議會址等共建愛國主義教育基地。

學校重視學生職業(yè)資格認證，組織學生考取導游證、茶藝師等證書。通過校企合作項目，學生可參與旅游節(jié)慶活動策劃、景區(qū)志愿服務等實踐，積累行業(yè)經(jīng)驗。畢業(yè)生主要服務于遵義及周邊地區(qū)的文旅企事業(yè)單位，部分優(yōu)秀學生成長為景區(qū)骨干講解員或旅游企業(yè)中層管理人員。

播州區(qū)中等職業(yè)學校

播州區(qū)中等職業(yè)學校旅游服務與管理專業(yè)聚焦鄉(xiāng)村旅游與生態(tài)旅游方向，開設農(nóng)業(yè)旅游項目運營、民宿管理等特色課程。學校依托當?shù)靥飯@綜合體資源，構(gòu)建“課堂+基地+項目”的教學模式，組織學生參與農(nóng)旅融合項目的策劃與實施。校內(nèi)建有民宿模擬運營實訓室和生態(tài)旅游沙盤設計實驗室。

學校實施“雙導師制”，由專業(yè)教師與企業(yè)導師共同指導學生實訓，并定期舉辦鄉(xiāng)村旅游創(chuàng)新設計比賽。近年來，學生團隊設計的鄉(xiāng)村旅游線路多次被地方旅游部門采納。畢業(yè)生在鄉(xiāng)村民宿、旅游合作社等新興領域就業(yè)率持續(xù)上升，部分學生成為鄉(xiāng)村振興項目的技術(shù)骨干。