在直播帶貨美食的時(shí)代,初中畢業(yè)選擇烹飪專(zhuān)業(yè)意味著什么?這是將抖音爆款菜品研發(fā)、網(wǎng)紅餐廳運(yùn)營(yíng)等新技能納入課程體系的朝陽(yáng)專(zhuān)業(yè),后廚灶臺(tái)也能誕生百萬(wàn)粉絲的美食博主。初中文化成績(jī)不好?讀職校學(xué)烹飪專(zhuān)業(yè)絕對(duì)是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇,本篇文章就整理了南通有烹飪專(zhuān)業(yè)的學(xué)校名單,同學(xué)們可以看一下,相信對(duì)你們擇校有不小的幫助。

初中畢業(yè)學(xué)烹飪專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景怎么樣?
?剛需屬性:無(wú)論經(jīng)濟(jì)周期如何變化,人們的基本飲食需求始終存在。餐飲業(yè)雖然會(huì)受經(jīng)濟(jì)波動(dòng)影響,但相較于一些非必需品行業(yè),其韌性和恢復(fù)能力更強(qiáng)。
?技能通用性:?烹飪技能本身具有通用性和遷移性。掌握了核心的烹飪技術(shù)、食品安全知識(shí)、廚房管理經(jīng)驗(yàn),可以在不同類(lèi)型的餐飲業(yè)態(tài)間流動(dòng),適應(yīng)能力強(qiáng)。
?地域限制小:?有人的地方就需要廚師,就業(yè)地域選擇非常廣泛,從大城市到小縣城乃至鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有需求。
南通烹飪專(zhuān)業(yè)學(xué)校有哪些
南通旅游職業(yè)高級(jí)中學(xué)
南通旅游職業(yè)高級(jí)中學(xué)是南通市一所以旅游服務(wù)與管理為特色的中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校依托區(qū)域旅游產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì),注重培養(yǎng)具有實(shí)踐能力的烹飪專(zhuān)業(yè)人才。烹飪專(zhuān)業(yè)分為中式烹調(diào)、西式烘焙、餐飲服務(wù)與管理等方向,課程設(shè)置兼顧傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代餐飲理念。校內(nèi)建有標(biāo)準(zhǔn)化烹飪實(shí)訓(xùn)室、中西餐演示廚房等設(shè)施,模擬真實(shí)餐飲場(chǎng)景,確保學(xué)生熟練掌握基本功。
學(xué)校聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的行業(yè)名師擔(dān)任教學(xué),部分教師曾在知名酒店或省級(jí)技能大賽中獲獎(jiǎng)。通過(guò)定期組織學(xué)生參與企業(yè)實(shí)習(xí)、職業(yè)技能競(jìng)賽等活動(dòng),學(xué)生綜合能力得到顯著提升。近年來(lái),畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上,部分學(xué)生通過(guò)職教高考升入高職院校深造。學(xué)校還與多家星級(jí)酒店、連鎖餐飲企業(yè)建立長(zhǎng)期合作,保障學(xué)生就業(yè)渠道暢通。
南通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校
南通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是南通市教育局直屬的公辦綜合性中等職業(yè)學(xué)校,開(kāi)設(shè)有烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)以培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代餐飲業(yè)需求的技能型人才為目標(biāo),課程涵蓋熱菜制作、冷拼雕刻、面點(diǎn)工藝、營(yíng)養(yǎng)配餐等模塊。學(xué)校配備現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地,包括智能化烹飪教室、食品安全檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室等,確保理論與實(shí)踐緊密結(jié)合。
學(xué)校注重師資隊(duì)伍建設(shè),專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)中既有高級(jí)技師職稱(chēng)的行業(yè)專(zhuān)家,也有深耕職教多年的骨干教師。通過(guò)“工學(xué)交替”模式,學(xué)生可在合作企業(yè)完成階段性實(shí)訓(xùn),提前適應(yīng)職業(yè)環(huán)境。此外,學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生考取中式烹調(diào)師、西式面點(diǎn)師等職業(yè)技能證書(shū),提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。近年來(lái),學(xué)生在南通市職業(yè)技能大賽中屢獲佳績(jī),畢業(yè)生多服務(wù)于本地餐飲龍頭企業(yè)。
南通工貿(mào)技師學(xué)院
南通工貿(mào)技師學(xué)院是江蘇省重點(diǎn)技工院校,其烹飪(中式烹調(diào))專(zhuān)業(yè)以培養(yǎng)高技能人才為特色。專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置聚焦傳統(tǒng)菜系技藝與現(xiàn)代廚房管理,涵蓋刀工、火候、調(diào)味等核心技能,同時(shí)融入食品衛(wèi)生、成本核算等管理知識(shí)。學(xué)院配備模擬酒店后廚的實(shí)訓(xùn)中心,設(shè)備先進(jìn),可滿足大批量學(xué)生同時(shí)實(shí)訓(xùn)需求。
學(xué)院推行“雙導(dǎo)師制”,由學(xué)校教師與企業(yè)廚師長(zhǎng)共同指導(dǎo)教學(xué),確保教學(xué)內(nèi)容與行業(yè)前沿接軌。通過(guò)承辦市級(jí)技能競(jìng)賽、開(kāi)展校企聯(lián)合開(kāi)發(fā)菜品等活動(dòng),學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力顯著增強(qiáng)。該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生多數(shù)進(jìn)入星級(jí)酒店、連鎖餐飲集團(tuán)工作,部分優(yōu)秀學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)開(kāi)設(shè)餐飲門(mén)店,社會(huì)反響良好。
如皋中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校
如皋中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是如皋市規(guī)模較大的公辦中等職業(yè)學(xué)校,其烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)業(yè)立足本地餐飲文化特色,注重傳統(tǒng)技藝傳承。課程涵蓋如皋地方菜系制作、宴會(huì)設(shè)計(jì)、食品雕刻等方向,同時(shí)引入“現(xiàn)代學(xué)徒制”教學(xué)模式,由企業(yè)大師定期入校授課。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地設(shè)有熱菜、冷拼、面點(diǎn)等多個(gè)功能分區(qū),設(shè)備齊全,可滿足不同層次教學(xué)需求。
學(xué)校重視產(chǎn)教融合,與如皋市內(nèi)多家知名餐飲企業(yè)共建實(shí)訓(xùn)基地,學(xué)生在校期間可參與真實(shí)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)。專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)由省級(jí)烹飪大師領(lǐng)銜,帶領(lǐng)學(xué)生在省級(jí)技能競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)。畢業(yè)生主要服務(wù)于本地餐飲企業(yè)及長(zhǎng)三角地區(qū)酒店,部分學(xué)生通過(guò)職教高考繼續(xù)深造,實(shí)現(xiàn)升學(xué)與就業(yè)雙通道發(fā)展。
江蘇省海門(mén)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校
江蘇省海門(mén)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,其烹飪專(zhuān)業(yè)以“技藝+管理”復(fù)合型人才培養(yǎng)為特色。專(zhuān)業(yè)課程包括中西餐制作、餐飲服務(wù)、食品安全與營(yíng)養(yǎng)學(xué)等內(nèi)容,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展能力。學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)化烹飪教室、食品檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室等硬件設(shè)施,并引入數(shù)字化教學(xué)資源輔助實(shí)踐。
學(xué)校依托海門(mén)區(qū)位優(yōu)勢(shì),與上海、蘇州等地餐飲企業(yè)建立合作關(guān)系,定期組織學(xué)生參與頂崗實(shí)習(xí)。專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)由高級(jí)技師、省級(jí)裁判等組成,近年帶領(lǐng)學(xué)生在省級(jí)職業(yè)院校技能大賽中取得優(yōu)異成績(jī)。畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域覆蓋高端餐飲、食品加工、團(tuán)膳管理等多個(gè)方向,職業(yè)發(fā)展路徑廣闊,部分優(yōu)秀畢業(yè)生已成長(zhǎng)為餐飲企業(yè)技術(shù)骨干。







快速登記報(bào)名





快速登記報(bào)名









