在國家大力弘揚“工匠精神”的今天，掌握一門精湛技能，同樣能夠贏得精彩人生。吳起職業(yè)技術教育中心2026年招生工作現已啟動，我們誠摯邀請您透過這份簡介，認識一個注重實操、對接企業(yè)、保障就業(yè)的成長平臺。文章內不僅對學校概況進行詳盡解讀，更附有2026年最新招生專業(yè)表格，助您直觀了解有哪些通往“大國工匠”的道路可供選擇。
吳起職業(yè)技術教育中心招生專業(yè)有哪些
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 |
| 計算機應用 | 中專專業(yè) |
| 電子電工 | 中專專業(yè) |
| 學前教育 | 中專專業(yè) |
要求對象
品行端正、學習上進、身體健康、能吃苦耐勞、無傳染性疾病的應往屆初、高中畢業(yè)生。
招生秋季報讀職高本部或聯辦校的學生一律參加學校的軍訓，未到縣中等職業(yè)學校參加軍訓的學生聯辦校均不錄取，學生在校就讀期間，根據國家有關要求須參加學校組織的社會實踐。
吳起職業(yè)技術教育中心基礎信息
建校日期：2002
院校類型：職教中心
學校地址：吳起縣縣城勝利大街
吳起職業(yè)技術教育中心簡介
吳起縣職教中心成立于2002年8月，與吳起縣教師培訓中心、吳起縣社區(qū)教育學院及吳起縣電大工作站一套人馬四塊牌子合署辦公。
學校擁有一支和專業(yè)設置與教學要求相適應的專、兼職教師隊伍?，F有專、兼職教師47人，其中專任教師33人，師生比為 1 ：2 。專任教師學歷全部達到國家規(guī)定，在專任教師中，具有高級專業(yè)技術職務的教師占專任教師的 48.4 %。
專業(yè)教師4人，占教師總數的 9 %，其中“雙師型”教師 2 人，占比 4 %。每個專業(yè)配置有具有相關專業(yè)中級以上專業(yè)技術職務的專任教師2人以上。
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