孩子初中畢業(yè),站在人生的分叉路口,如何選擇一所靠譜的學(xué)校,一個(gè)適合的專業(yè),是許多家庭正在思考的頭等大事。鄭州電力中等專業(yè)學(xué)校2026年招生簡(jiǎn)介為你了解學(xué)校和學(xué)校專業(yè)提供信息參考。您不僅將深入了解學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力、校園環(huán)境與就業(yè)成果,還能通過(guò)清晰的2026年招生專業(yè)表格,一站式對(duì)比找到孩子的未來(lái)方向。讀懂這份簡(jiǎn)介,讓擇校不再迷茫。

鄭州電力中等專業(yè)學(xué)校招生專業(yè)有哪些
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 |
| 計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作 | 中專專業(yè) |
| 汽車美容與裝潢 | 中專專業(yè) |
| 舞蹈表演 | 中專專業(yè) |
| 電子技術(shù)應(yīng)用 | 中專專業(yè) |
| 物流服務(wù)與管理 | 中專專業(yè) |
| 會(huì)計(jì)電算化 | 中專專業(yè) |
| 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 中專專業(yè) |
| 電子商務(wù) | 中專專業(yè) |
| 城市軌道交通供電 | 中專專業(yè) |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 中專專業(yè) |
| 電氣技術(shù)應(yīng)用 | 中專專業(yè) |
| 繼電保護(hù)及自動(dòng)裝置調(diào)試維護(hù) | 中專專業(yè) |
| 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 中專專業(yè) |
| 建筑工程施工 | 中專專業(yè) |
| 汽車運(yùn)用與維修 | 中專專業(yè) |
| 機(jī)電設(shè)備安裝與維修 | 中專專業(yè) |
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 中專專業(yè) |
| 供用電技術(shù) | 中專專業(yè) |
| 發(fā)電廠及變電站電氣設(shè)備 | 中專專業(yè) |
| 火電廠熱力設(shè)備運(yùn)行與檢修 | 中專專業(yè) |
| 農(nóng)村電氣技術(shù) | 中專專業(yè) |
招生對(duì)象
面向全國(guó)招收初中、高中”男女在讀生或畢業(yè)生,五官端正,身體健康,遵紀(jì)守法的藝術(shù)特長(zhǎng)生和藝術(shù)愛(ài)好者,條件突出者可放寬年齡限制。
招生要求
1.在文化、專業(yè)均符合規(guī)定要求的前提下按專業(yè)成績(jī)從高分到低分的原則錄滿為止。
2.實(shí)行“學(xué)校負(fù)責(zé),招辦監(jiān)督”的錄取體制,執(zhí)行教育部及各生源省的有關(guān)招生政策,貫徹實(shí)施高校招生“陽(yáng)光工程”,公平、公正、公開(kāi)擇優(yōu)錄取。
3.錄取時(shí),由我院在調(diào)檔范圍內(nèi)遵循“專業(yè)優(yōu)先”的原則,按高考成績(jī)從高到低進(jìn)行錄取。所有專業(yè)志愿都無(wú)法錄取的,如服從專業(yè)調(diào)劑,將由學(xué)院根據(jù)考生分?jǐn)?shù)和各專業(yè)具體情況調(diào)劑到相應(yīng)專業(yè)。高考成績(jī)無(wú)法滿足所填報(bào)的專業(yè)志愿,且不服從調(diào)劑的,則按退檔處理。
鄭州電力中等專業(yè)學(xué)?;A(chǔ)信息
建校日期:1996
院校類型:中專學(xué)校
學(xué)校地址:鄭州新區(qū)商都大街東段1933號(hào)
學(xué)校簡(jiǎn)介
鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1996年,先后歷經(jīng)鄭州電力中等專業(yè)學(xué)校、鄭州電力專修學(xué)院等辦學(xué)歷程。2006年經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案升格為“鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。學(xué)校位于中原經(jīng)濟(jì)區(qū)、鄭州都市核心區(qū)、鄭州新區(qū)三區(qū)疊加之處,毗鄰鄭州綠化博覽園和方特游樂(lè)園,環(huán)境優(yōu)美,學(xué)風(fēng)濃郁、設(shè)施齊全,是一所園林式、生態(tài)型的高等職業(yè)院校。
學(xué)院建校二十多年來(lái),在中共河南省委高校工委、教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針,以立德樹人為根本任務(wù),以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為宗旨,以人才培養(yǎng)為中心,積極推進(jìn)教育創(chuàng)新和教育教學(xué)改革,突出教學(xué)工作的中心地位,致力于質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校,人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平不斷提高。







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