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2025年常州學工業(yè)機器人專業(yè)上什么學校

來源:網(wǎng)絡整理 2025-08-01

2025年常州學工業(yè)機器人專業(yè)去哪個學校好?這是很多初中畢業(yè)后想要在常州讀工業(yè)機器人專業(yè)的同學都想要知道的問題,對此,老師整理了常州所有開設有工業(yè)機器人專業(yè)的中等職業(yè)學校信息,同學們可以看一下文章,了解一下每個學校的辦學情況,相信能對你擇校有不小幫助。

2025年常州學工業(yè)機器人專業(yè)上什么學校

工業(yè)機器人技術專業(yè)好不好就業(yè)

工業(yè)機器人行業(yè)處于風口,就業(yè)前景在未來都是很好的。畢竟中國要推進中國智能制造和工業(yè)4.0的發(fā)展??梢赃M入到這個行業(yè)的人,未來絕對是前途無限。

此外,越來越多的3D視覺、力傳感器會使用到機器人上,機器人將會變得越來越智能化。隨著傳感與識別系統(tǒng)、人工智能等技術進步,機器人從被單向控制向自己存儲、自己應用數(shù)據(jù)方向發(fā)展,逐漸信息化。

中職工業(yè)機器人專業(yè)招生條件

學歷要求?:

初中畢業(yè)或具有同等學力(如往屆初中畢業(yè)生)?

"3+2"五年制大專班要求應屆初中畢業(yè)生并提供畢業(yè)證原件

年齡限制?:15-18周歲

身體條件?:

無色盲色弱,肢體無嚴重功能障礙?

無傳染病、精神類疾病及影響集體生活的嚴重慢性病

專業(yè)基礎要求?:

具備一定的數(shù)學、物理基礎?

優(yōu)先錄取有機器人/航模競賽經(jīng)歷者?

常州開設工業(yè)機器人專業(yè)學校有哪些

常州劉國鈞高等職業(yè)技術學校(江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院常州劉國鈞分院)

常州劉國鈞高等職業(yè)技術學校是江蘇省首批高水平現(xiàn)代化職業(yè)學校,其工業(yè)機器人技術應用專業(yè)為市級品牌專業(yè)。學校注重產(chǎn)教融合,與本地智能制造企業(yè)深度合作,打造了工業(yè)機器人基礎操作、自動化集成系統(tǒng)編程等核心課程。專業(yè)配備現(xiàn)代化實訓中心,擁有ABB、發(fā)那科等主流機器人設備,學生可參與企業(yè)真實項目實踐。

師資團隊由高級工程師、省級技能大師領銜,教學成果顯著,學生多次在省級機器人技能大賽中獲獎。畢業(yè)生就業(yè)方向涵蓋工業(yè)機器人調(diào)試、設備維護、系統(tǒng)集成等崗位,合作企業(yè)包括今創(chuàng)集團、江蘇恒立液壓等知名企業(yè),升學通道涵蓋對口高職院校及本科層次銜接項目。

常州高級技工學校(常州技師學院)

常州技師學院是國家級重點技工院校,工業(yè)機器人應用與維護專業(yè)為省級示范專業(yè)。該專業(yè)聚焦工業(yè)機器人操作、自動化生產(chǎn)線維護等領域,課程體系融入“1+X”證書標準,強化學生職業(yè)能力認證。學校建有智能制造實訓基地,涵蓋工業(yè)機器人拆裝、智能倉儲等模塊,設備覆蓋主流品牌及柔性制造系統(tǒng)。

教師團隊中50%以上為雙師型教師,實訓指導教師具備企業(yè)一線經(jīng)驗。學生可通過“訂單班”進入中車戚墅堰、星宇車燈等企業(yè)實習,就業(yè)率常年保持在98%以上。學校還與常州大學等高校合作開展“高技能+學歷”提升計劃,為畢業(yè)生提供多樣化發(fā)展路徑。

常州交通技師學院

常州交通技師學院以培養(yǎng)交通運輸與智能制造領域人才為核心,工業(yè)機器人技術應用專業(yè)為重點建設方向。專業(yè)課程圍繞機器人編程、自動化控制技術展開,融入智能物流設備應用等特色內(nèi)容。實訓基地配備六軸工業(yè)機器人、AGV小車聯(lián)動系統(tǒng),模擬企業(yè)真實生產(chǎn)環(huán)境。

學院通過“校企雙導師”模式,引入博眾精工、快克智能裝備等企業(yè)技術骨干參與教學,學生可參與機器人系統(tǒng)集成項目開發(fā)。近三年學生獲全國職業(yè)院校技能大賽機器人技術應用賽項三等獎2項,就業(yè)主要集中在長三角地區(qū)智能制造企業(yè),部分學生通過職教高考升入本科院校。

常州冶金技師學院

常州冶金技師學院的工業(yè)機器人應用與維護專業(yè)是省級特色專業(yè),側重培養(yǎng)金屬加工、汽車制造領域的機器人應用人才。課程設置涵蓋焊接機器人編程、數(shù)控機床聯(lián)機操作等模塊,結合本地產(chǎn)業(yè)需求開設“機器人焊接工藝優(yōu)化”等特色課程。

學校建有省級產(chǎn)教融合實訓基地,與中天鋼鐵、江蘇金昇實業(yè)共建實訓平臺,定期組織學生參與企業(yè)技術改造項目。專業(yè)教師團隊中有3名省級技術能手,開發(fā)的多項教學案例被納入省級規(guī)劃教材。畢業(yè)生在常州精密制造領域就業(yè)競爭優(yōu)勢明顯,平均起薪超6000元/月。

常州科技經(jīng)貿(mào)技工學校

常州科技經(jīng)貿(mào)技工學校的工業(yè)機器人技術應用專業(yè)以服務中小企業(yè)智能制造升級為目標,課程體系側重機器人系統(tǒng)調(diào)試與維護。學校投資建設了小型工業(yè)機器人工作站、PLC控制實訓室,滿足學生從基礎操作到復雜系統(tǒng)集成的階梯式訓練需求。

學校與常州機器人產(chǎn)業(yè)園內(nèi)20余家中小型企業(yè)建立合作關系,推行“工學交替”教學模式,學生在校期間即可參與企業(yè)設備安裝調(diào)試項目。專業(yè)就業(yè)對口率達85%以上,合作單位包括金石機器人、常州銘賽等專精特新企業(yè),并提供德國雙元制教育模式銜接課程。

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