重慶巫山職業(yè)教育中心2026年招生專業(yè)有哪些

站在人生的第一個十字路口，你是否思考過：什么樣的技能不會被時代淘汰?什么樣的教育能讓我快速成長?重慶巫山職業(yè)教育中心2026年招生專業(yè)或許能給你答案。學(xué)校致力于培養(yǎng)學(xué)生成為真正的“能工巧匠”，讓“一技之長”成為安身立命的本錢?？靵砹私庖幌轮貞c巫山職業(yè)教育中心2026年為你準(zhǔn)備了哪些實(shí)現(xiàn)價值的平臺，找到那個能點(diǎn)燃你心中熱情的專業(yè)!

重慶巫山職業(yè)教育中心招生專業(yè)有哪些

重慶巫山職業(yè)教育中心基礎(chǔ)信息

建校日期：1958

院校類型：職教中心

學(xué)校地址：重慶市巫山縣新縣城茍家坪教育園區(qū)

重慶市巫山縣職業(yè)教育中心是一所國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃”第一批立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校。占地面積665畝，學(xué)校建筑總面積273322平方米，現(xiàn)有教職工324人，在校學(xué)生5335人，開設(shè)有電子與信息、汽車運(yùn)用與維修、服裝工藝與制作、酒店服務(wù)與管理等9個專業(yè)，每年舉辦各類培訓(xùn)班，年培訓(xùn)達(dá)10000人次以上。

重慶市巫山縣職業(yè)教育中心整合農(nóng)業(yè)、移民、人社等部門的培訓(xùn)資源，組建三峽移民、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移、創(chuàng)業(yè)等十大培訓(xùn)基地，實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)培訓(xùn)任務(wù)、資源、經(jīng)費(fèi)、師資、鑒證、輸出的六大統(tǒng)籌，形成職業(yè)教育發(fā)展“巫山模式”。

大力推進(jìn)“園?；樱Ｆ笕诤?rdquo;辦學(xué)模式改革，以“巫山職教工業(yè)園”為運(yùn)行平臺，職業(yè)學(xué)校和地方工業(yè)園區(qū)捆綁發(fā)展，將學(xué)校教學(xué)過程融入企業(yè)生產(chǎn)過程，形成教室與車間、學(xué)生與學(xué)徒、教師與師傅等“十大融合”，學(xué)校成為集“教、產(chǎn)、研、輸、引”多位一體的辦學(xué)實(shí)體。

近年來，投資4000多萬元，打造了SMT生產(chǎn)線、模擬4S店、服裝制作車間、情景模擬室等55個實(shí)訓(xùn)室，改善了實(shí)訓(xùn)條件;實(shí)施出國培訓(xùn)、高校研修、跨省研修、企業(yè)實(shí)踐和校本培訓(xùn)，打造了一支“上有博士，下有工匠”的師資隊(duì)伍;構(gòu)建了職業(yè)活動導(dǎo)向、能力本位、工學(xué)結(jié)合、具有三峽庫區(qū)移民技能培訓(xùn)特色的課程體系,開展了“理論教學(xué)—數(shù)字、實(shí)物仿真—生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)—企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)”教學(xué)模式改革，探索了“三維多元”評價模式，提高了教育教學(xué)質(zhì)量;成立職業(yè)技能鑒定所、安全生產(chǎn)技術(shù)咨詢服務(wù)公司、駕校、人力資源服務(wù)公司、創(chuàng)業(yè)孵化基地，拓展了辦學(xué)功能，實(shí)現(xiàn)了招生招工、培訓(xùn)鑒證、就業(yè)創(chuàng)業(yè)一體化;提升了學(xué)校可持續(xù)發(fā)展能力。

招生要求

1、應(yīng)屆畢業(yè)生取得九年義務(wù)教育完成證，當(dāng)年中考成績不低于300分，思想品德好，在校未受過處分，身體健康。

2、往屆畢業(yè)生取得九年義務(wù)教育完成證，當(dāng)年中考成績不低于300分，有當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)，派出所未讀書期間表現(xiàn)良好的證明，或有學(xué)校教師作擔(dān)保人，需家長陪同到校簽試讀協(xié)議。